检索结果相关分组
- 人人享有优质教育：专访重庆市大渡口区教委主任邓沁泉
- 作者： 徐斐 张富伟 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 优质教育 教委主任 重庆市 九年义务教育 《今日教育》 变迁历程 改革开放
- 描述：《今日教育》:能否介绍一下近年来全区教育的发展变迁历程?邓沁泉:改革开放以后,大渡口区教育发展大体分为三个阶段,第一阶段1992年前大力普及九年义务教育,1992年我区成为率先在川东地区完成普九
- 对话永川区教委主任陈军 办教育的第一要义:研究和遵循教育规律
- 作者： 黄瑞 杨朦曦 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育发展 永川 教育规律 内涵发展 职业教育 教育管理 社会评价 特色学校建设 教育均衡发展 教育评价
- 描述：在在按规律办教育。
- 从个性发展走向全面卓越：重庆市永川区推进基础教育特色发展纪实
- 作者： 张磊 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 区域基础教育 永川 特色发展 个性发展 重庆市 纪实 西部职业教育 特色学校建设
- 描述：品，百花竞放”的特色办学格局。
- 核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
- 作者： 李竹 来源：今日教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
- 描述：学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。学生发展
- 教育融入生活 生活走进教育：重庆市永川区萱花小学“生活化教育”实践探索
- 作者： 赵昌良 来源：今日教育 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：？ 李叔叔：教育分为两种，大教育和小教育。大教育是指在社会生活中的教育，是人格修养的教育；小教育是指在学校教师对学生的教育，是一种学习知识的教育，还包括家庭中家长对孩子的细心教导。
- 同沐阳光 同享关爱：寄宿制模式走出铜梁留守儿童教育可持续发展之路
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 留守儿童 寄宿制学校 学校建设 监护人 外出务工 教育管理 教育可持续发展 儿童培养 相结合 父母
- 描述：随着经济社会的快速发展,外出务工经商的人员越来越多,他们的孩子不能随行,成为留守儿童。由于这些孩子的父母长期不在身边,他们在人格、安全、生活、学业
- 实施“城乡统筹一张图” 开创教育新局面：重庆市沙坪坝区教委主任肖长树访谈
- 作者： 黄瑞 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 《今日教育》 教委主任 沙坪坝区 重庆 城乡统筹 教育发展 对话
- 描述：从2009年5月起,《今日教育》开辟对话委主任栏目,希望通过对各区县教委主任的深度访谈,展示当地教育发展的成就、亮点、特色,展现重庆教育发展全景概貌。本期访谈嘉宾为重庆市沙坪坝区教委主任肖长树。
- “永川模式”的有益经验
- 作者： 万明春 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 有益经验 永川 区域经济社会发展 区域教育 教育发展 当代中国 中国教育 有机融合
- 描述：区域教育的优质、高效发展，是当代中国教育发展亟需破解的难题——只有在区域基础上，才能整体推进中国教育的优质、高效发展。永川在教育与区域经济社会发展方面有机融合，以教育发展拉动经济发展，用教育促进民生建设方面的有益经验，为我们在这方面提供了一个全新的视角。