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陶韵三江 行知立特——重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者：
蒋定平
来源：
今日教育
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
特色学校建设
陶行知教育思想
合川区
人民满意教育
区域教育
国家级课题
发展战略研究
发展战略规划
非义务教育
教育发展思路
描述：
谐”的“四型教育”过程中,基于自身的历史传统、文化基因、学校实际,坚持以陶行知教育思想为灵魂,走“行知立特”的区域整体推进特色学校建设之路。鼓励不同区域、不同类型、不同基础的学校,创造性地探索有自身特色的发展
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