检索结果相关分组
- 推进特色城镇化 打造涪陵印象
- 作者： 李红霞 来源：旅游纵览(行业版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 特色城镇化 涪陵印象
- 描述：城镇化建设是实现现代化的关键步骤，建设具有涪陵特色的城镇化，打造涪陵印象，依靠优越的地域、生态、工业、文化环境，涪陵区的城镇化建设将更具有巴渝特色，同时也面临着复杂的管理和环境问题，因此本文结合涪陵区实际提出几点思考建议。
- 涪陵榨菜特色产业建设与思考
- 作者： 徐安书 来源：中国调味品 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵榨菜 特色产业 建设
- 描述：涪陵榨菜以其鲜、香、嫩、脆的特殊风味,营养价值高、食用方便、安全卫生和耐储存、耐烹煮等许多优点,已发展成为一大产业。涪陵目前是国内集中的榨菜产区,如何巩固与发展涪陵榨菜这一特色支柱产业,需要突出特色结构,引导产业升级,培育鲜销经纪人,提高原料质量,延伸产业链,提升榨菜软实力。
- 朝阳教育 阳光人生：重庆市北碚区朝阳小学科技教育掠影
- 作者：暂无 来源：探秘(科学课) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 北碚区 科学教育 办学理念 学校 朝阳 校本课程 国际合作 办学历史 教育模式
- 描述：重庆市北碚区朝阳小学始建于1866年,至今已有146年的办学历史。学校以"朝阳教育,阳光人生"为办学理念,以"向着太阳出发"为校训,以科学教育为实施载体,努力引导全体师生"同心朝阳,向真至善",做出了亮点,形成了特色。学校与北京、深圳等地的学校结成科学同盟,参与国际合作;开设了创新发明校本课程;探
- 推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力：重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
- 作者： 王平 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
- 描述：学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
- 由案例版教材的创新，看一个高校的办学特色：记《畜牧兽医行政管理学·案例版》与西南大学荣昌校区办学特色
- 作者： 朱兆荣 来源：中国动物保健 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 案例版教材 创新 特色办学
- 描述：西南大学荣昌校区,提炼出五大特色"的观点。
- 打造荣昌生猪特色产业链
- 作者： 杨轶 来源：时代经贸(中旬刊) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 荣昌猪 特色经济 市场 新品种
- 描述：近年来,随着经济的发展,生猪产业在不断的发展壮大,但在打造特色产业链,研究开发新产品,利用国际先进技术,走向世界的问题上亦有诸多需攻客的难题。在优势与困难并存的激烈竞争中,重庆市荣昌县生猪产业会扬长避短,充分利用资源和技术,把这一特色做大做强。
- 打造荣昌生猪特色产业链
- 作者： 杨轶 来源：时代经贸（学术版） 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 荣昌猪 特色经济 市场 新品种
- 描述：近年来,随着经济的发展,生猪产业在不断的发展壮大,但在打造特色产业链,研究开发新产品,利用国际先进技术,走向世界的问题上亦有诸多需攻客的难题.在优势与困难并存的激烈竞争中,重庆市荣昌县生猪产业会扬长避短,充分利用资源和技术,把这一特色做大做强.
- 科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
- 作者： 段绍建 来源：科学咨询 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 学校建设 科学 重庆市 学生个性 策划 应试教育 办学特色 国民素质
- 描述：的特色发展和培养学生个性特长，提供了更广阔的空间，特别是在区教委“高中教育品牌化、初中教育均衡化、小学教育特色化”思想的引领下，我们南大街办事处从2004年开始，就注重以学校为办学主体的校本管理
- 大渡口区实验小学 启慧课堂的校本化系统建设
- 作者： 李竹 谭磊 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 校园文化 课堂教学 校本化 教学范式 学习过程 学语言 自主学习 行动研究 教学建议
- 描述：课堂是新一轮课程改革的主阵地,但是课堂不是孤立的场域,课堂教学改革应当是一个系统工程。大渡口实验小学不断丰富完善学校的启慧文化体系,以系统的思想来推进启慧课堂的建设。2003~2011年,大渡口区
- 中学跆拳道校本课程推广现状调查及对策：以西南大学附属中学校、重庆兼善中学校和重庆北碚职业技术学校为例
- 作者： 张诚 来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中学跆拳道 现状 调查
- 描述：通过问卷调查法、访谈法、文献法以及数据统计法对西南大学附属中学校、重庆兼善中学校和重庆北碚职业技术学校进行跆拳道校本课程的推广情况进行调查分析。结果表明,中学在跆拳道的推广上存在很多问题和困难,要推进提高跆拳道在中学发展,可以借鉴部分中学开展跆拳道成功项目模式。