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重庆市北碚区朝阳小学
作者:
暂无
来源:
基础教育参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
朝阳小学
北碚区
重庆市
办学历史
师资力量
办学特色
教育科研
描述:
重庆市北碚区朝阳小学
重庆市潼南第一中学校
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市潼南第一中学校
优秀教师
办学历史
学科带头人
文化底蕴
办学理念
办学特色
描述:
模范
1
人;有中学研究员
1
人、高级教师78人;有市县级学科带头人42人,全国、市、县级优秀教师46人。
人文淬炼翰墨香:记重庆市涪陵城区第三小学书法教育
作者:
聂心勇
况江陵
来源:
青少年书法
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
书法教育
重庆市
中国书法
示范学校
主要方法
人品
课堂教学
实施途径
城区
办学特色
描述:
大体系。其中,"新书教"即为"书法教育"。学校于2003年被评为重庆市书法教育实验学校,2005年被评为重庆市书法教育特色学
人品教育显特色 翰墨飘香润学子——重庆市涪陵城区第三小学校书法教育概况
作者:
聂心勇
来源:
青少年书法
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
书法教育
重庆市
书法训练
人品
教育理论研究
学校发展
教师
实践研究
办学特色
科研课题
描述:
品"的办学理念。学校紧紧围绕办学理念,全面探索人品教育新途径、新方法,其中以"诗、书、礼、乐、武、科"为主的"新六艺"实践研究就是该校进行人品教育的有效途径之一。该校"新六艺"中的"新书教"即为书法教育,于2002年春开始全面实施,学校坚持以"书品育人品",在书法教育工作中具有许多一贯做法。
用求是办学 以兼济导航:重庆市合川瑞山中学“求是兼济”的办学理念解读
作者:
李政
罗驰
周伟
来源:
科学咨询(教育科研)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
办学理念
重庆市
中学
办学思想
服务社会
卢作孚
合川
学校
追求真理
办学特色
描述:
求是兼济是瑞山中学的办学理念。解读办学理念有着不同寻常的现实意义。一、审视求是兼济办学理念的历史背景重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧
爱心涌动 爱满校园:重庆市沙坪坝区青木关小学“爱心教育”特色文化建设
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
沙坪坝区
重庆市
文化建设
教育
小学
校园
农村学校
办学特色
描述:
重庆市沙坪坝区青木关小学建于1984年,紧邻美丽的重庆大学城,是沙区西部一所以“爱心教育”为办学特色的农村学校。学校占地16亩,现有教学班16个、学生800多名、教职工41名。
重庆市沙坪坝区莲光小学 让莲光精神在创新中发扬光大
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
民族精神
小学
沙坪坝区
重庆市
学校
创新教育
民主和谐
爱国
团结
办学特色
描述:
重庆市沙坪坝区莲光小学 让莲光精神在创新中发扬光大
重庆市潼南第一中学校
作者:
暂无
来源:
科学咨询(教育科研)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
中学校
文化底蕴
潼南
办学理念
办学特色
办学质量
办学行为
办学历史
社会声望
在校学生
描述:
潼南一中是一所有悠久的办学历史、厚重的文化底蕴、先进的办学理念、规范的办学行为、鲜明的办学特色、优良的办学质量、较高的社会声望的高中学校。现有67个高中班,在校学生
加强学生自主管理 充分体现办学特色:潼南中学办学特色及成效
作者:
敬百军
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
自主管理
办学特色
学生
中学
现代教育理念
办学理念
管理原则
四川省
描述:
管理原则,同时也确定生活自主管理的学生自主管理方向。
办好学校 振兴渝北
作者:
吴宪材
谭贵禧
来源:
教育与职业
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
职业高中
办学经验
办学特色
学校管理
教师队伍
专业设置
办学设施
教学质量
就业工作
描述:
培训、科技示范、技术推广”的育人基地。创校初始阶段,学校靠财政拨款150万元购买原商技校8间旧教室和敬老院24间单身宿舍,由校长带领13名借调来的教职工,招收了两个农家经营班,102名学生,艰难起步。1995年学校更名为“重庆市渝北职教中心”和“重庆市渝北职业高级中学”以来,师生员工励精图治、创造辉煌
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