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重庆市北碚区朝阳小学
作者:暂无 来源:基础教育参考 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 朝阳小学  北碚区  重庆市  办学历史  师资力量  办学特色  教育科研 
描述:重庆市北碚区朝阳小学
重庆市潼南第一中学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市潼南第一中学校  优秀教师  办学历史  学科带头人  文化底蕴  办学理念  办学特色 
描述:模范1人;有中学研究员1人、高级教师78人;有市县级学科带头人42人,全国、市、县级优秀教师46人。
人文淬炼翰墨香:记重庆市涪陵城区第三小学书法教育
作者: 聂心勇 况江陵  来源:青少年书法 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 书法教育  重庆市  中国书法  示范学校  主要方法  人品  课堂教学  实施途径  城区  办学特色 
描述:大体系。其中,"新书教"即为"书法教育"。学校于2003年被评为重庆市书法教育实验学校,2005年被评为重庆市书法教育特色学
人品教育显特色 翰墨飘香润学子——重庆市涪陵城区第三小学校书法教育概况
作者: 聂心勇  来源:青少年书法 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 书法教育  重庆市  书法训练  人品  教育理论研究  学校发展  教师  实践研究  办学特色  科研课题 
描述:品"的办学理念。学校紧紧围绕办学理念,全面探索人品教育新途径、新方法,其中以"诗、书、礼、乐、武、科"为主的"新六艺"实践研究就是该校进行人品教育的有效途径之一。该校"新六艺"中的"新书教"即为书法教育,于2002年春开始全面实施,学校坚持以"书品育人品",在书法教育工作中具有许多一贯做法。
用求是办学 以兼济导航:重庆市合川瑞山中学“求是兼济”的办学理念解读
作者: 李政 罗驰 周伟  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  重庆市  中学  办学思想  服务社会  卢作孚  合川  学校  追求真理  办学特色 
描述:求是兼济是瑞山中学的办学理念。解读办学理念有着不同寻常的现实意义。一、审视求是兼济办学理念的历史背景重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧
爱心涌动 爱满校园:重庆市沙坪坝区青木关小学“爱心教育”特色文化建设
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  重庆市  文化建设  教育  小学  校园  农村学校  办学特色 
描述:重庆市沙坪坝区青木关小学建于1984年,紧邻美丽的重庆大学城,是沙区西部一所以“爱心教育”为办学特色的农村学校。学校占地16亩,现有教学班16个、学生800多名、教职工41名。
重庆市沙坪坝区莲光小学 让莲光精神在创新中发扬光大
作者:暂无 来源:人民教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  小学  沙坪坝区  重庆市  学校  创新教育  民主和谐  爱国  团结  办学特色 
描述:重庆市沙坪坝区莲光小学 让莲光精神在创新中发扬光大
重庆市潼南第一中学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中学校  文化底蕴  潼南  办学理念  办学特色  办学质量  办学行为  办学历史  社会声望  在校学生 
描述:潼南一中是一所有悠久的办学历史、厚重的文化底蕴、先进的办学理念、规范的办学行为、鲜明的办学特色、优良的办学质量、较高的社会声望的高中学校。现有67个高中班,在校学生
加强学生自主管理 充分体现办学特色:潼南中学办学特色及成效
作者: 敬百军  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 自主管理  办学特色  学生  中学  现代教育理念  办学理念  管理原则  四川省 
描述:管理原则,同时也确定生活自主管理的学生自主管理方向。
办好学校 振兴渝北
作者: 吴宪材 谭贵禧  来源:教育与职业 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 职业高中  办学经验  办学特色  学校管理  教师队伍  专业设置  办学设施  教学质量  就业工作 
描述:培训、科技示范、技术推广”的育人基地。创校初始阶段,学校靠财政拨款150万元购买原商技校8间旧教室和敬老院24间单身宿舍,由校长带领13名借调来的教职工,招收了两个农家经营班,102名学生,艰难起步。1995年学校更名为“重庆市渝北职教中心”和“重庆市渝北职业高级中学”以来,师生员工励精图治、创造辉煌
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