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“小班化”教学，学生个性成长的试验田 重庆市合川区钓鱼城完全小学“小班化”实验教学探索
作者：
杨娟
来源：
师资建设
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学探索
成长需要
小班化
钓鱼城
合川区
学生个性
实验
小学
描述：
合川区钓鱼城完全小学根据学生特点和成长需要．开展了“小班化”实验教学探索。
科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
作者：
段绍建
来源：
科学咨询
年份：
2007
文献类型 ：
期刊
关键词：
学校建设
科学
重庆市
学生个性
策划
应试教育
办学特色
国民素质
描述：
的特色发展和培养学生个性特长，提供了更广阔的空间，特别是在区教委“高中教育品牌化、初中教育均衡化、小学教育特色化”思想的引领下，我们南大街办事处从2004年开始，就注重以学校为办学主体的校本管理，扩大学校办学自主权，协助和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格，形成自己的学校文化，特色项目，办出自己的特色。[第一段]
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