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直面课堂 向“有效”要“更有效”：直击重庆市大渡口区“小学数学学科工作站”主题沙龙活动
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作者：
毛治平 刘凤 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 数学学科 大渡口区 工作站 中小学 重庆市 课堂 沙龙 学科建立
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描述：2007年11月7日,重庆市大渡口区教委下发了《关于印发的通知》,要求为全区各中小学学科建立学科工作站,通过这种模式培养学科教学名师、开发学科教研成果、打造精品学科课程。通知发出之后,大渡口教育界反响热烈,各个中小学立即召开部署会议,积极响应通知号召,在最短的时间内,筹备申办学科工作站。大渡口区小学数学学科工作站在钰鑫小学的支持下率先搭起了台。站长刘凤说:从事教育工作多年,随着教育一起成长,社会对教育的关注越来越多,我们的压力也越来越大,摸索的同时也会遇到停滞期、瓶颈期。这次学科工作站的成立无疑是给大渡口
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合川区 “生本式卓越课堂”的研究与实践
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作者：
李光华 李俐均 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 课堂模式 教科所 理论与实践 最优化 教学内容 内涵特征 以学 自主学习 工作会
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描述：一、"生本式卓越课堂"内涵特征"生本式卓越课堂"是"以生为本,以学为本"的课堂,由最优化的教师、学生、教学内容、教学环境四个独
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大渡口区实验小学 启慧课堂的校本化系统建设
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作者：
李竹 谭磊 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 校园文化 课堂教学 校本化 教学范式 学习过程 学语言 自主学习 行动研究 教学建议
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描述：课堂是新一轮课程改革的主阵地,但是课堂不是孤立的场域,课堂教学改革应当是一个系统工程。大渡口实验小学不断丰富完善学校的启慧文化体系,以系统的思想来推进启慧课堂的建设。2003~2011年,大渡口区
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沙坪坝区 聚焦“学本式卓越课堂”行动 以教学公平促进教育公平
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作者：
袁宇 余华云 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 内涵式发展 特色学校建设 教育内涵 教育行动 重庆市教委 重庆市沙坪坝区 三年 发展规划 十年
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描述：内涵发展规划思路高度一致。2012年9月以来,我们聚焦"学本式卓越课堂"行动,深入推进教育内涵式均衡发展,以教学公平促进教育公平。
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合川中学构建“基础、选修、活动”特色课程体系
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作者：
陈瑜 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特色课程 课堂改革 活动课程 合川 人才培养观 学案 学习方式 导学 学生社团活动 生活教育理论
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描述：现了学习方式的转变。学校提倡全校教师大胆创新,“翻转课堂”“学案导学法”“三三六教学”等都在各教研组
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高中校长要把重心放在课堂教学改革上：访渝北中学张正明校长
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作者：
本刊记者 来源：今日教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂教学改革 高中校长 通用技术 渝北 新课程 新课改 中学 高中教育 职业学校 教学质量
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描述：《今日教育》:8月27日,渝北中学成功举办了全市首期高中通用技术新课程培训会。对于这门全新的学科,渝北中学的行动走在了全市前列。请问学校都做了那些准备?
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走进生活 学做真人 重庆市合川区钱塘小学特色办学掠影
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作者：暂无 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 走进生活 文化底蕴 骨干教师 精神内涵 办学理念 教育思想 百年老校 钱塘 陶行知 教职工
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描述：为校训,以培养"尊重自己、尊重生命、尊重环境"的阳光少年为目标,培育"生存·生活·生命"主题文化,构建生活教育特色学校,形成了独特的办学个性和鲜明的办学特色。实施课堂教学改革,构建"以学定教,先学后教,课随心动,心随课动"的
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重庆市涪陵十四中
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作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 绿色学校 培养学生 养成教育 学习能力 涪陵区 人生教育 校本课程 教育教学改革 在职教师
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描述：9人。转制1 2年来,学校大胆探索教育教学改革,立足办学文化的建设,狠抓课堂教学改革,走出一条学校高效发展之路。学校以养成教育、双自教育、人生教育为抓手,立足学生的终身发展和学生学习能力的培养,走内涵发展之路。勇于改革、大胆探索,形成了十四中独特的办学文化和办学特色。学校从