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合川职教中心示范校建设中教学模式改革探索
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作者:
盖业明 来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川职教中心 示范校 教学模式 改革
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描述:合川职教中心在示范校建设过程中积极改革教学模式。四个重点专业根据各专业的特点构建了自己的教学模式。推行新的教学模式取得了很多成效,同时及时总结改进使之不断完善。
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大渡口区实验小学 启慧课堂的校本化系统建设
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作者:
李竹 谭磊 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 校园文化 课堂教学 校本化 教学范式 学习过程 学语言 自主学习 行动研究 教学建议
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描述:课堂是新一轮课程改革的主阵地,但是课堂不是孤立的场域,课堂教学改革应当是一个系统工程。大渡口实验小学不断丰富完善学校的启慧文化体系,以系统的思想来推进启慧课堂的建设。2003~2011年,大渡口区
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涪陵党校主体班培训改革与创新初探
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作者:
刘世强 来源:青年科学(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵 党校 培训 改革 创新 初探
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描述:教学是党校的中心工作,党校的一切工作都要围绕教学进行,为完成教学任务、提高教学质量服务.近年来,涪陵区委党校从培训门类、培训内容、培训方法、教学管理制度、培训成果转化等六个方面着手进行教学改革与创新,对基层党校如何提升干部教育培训质量作出了有益探索.
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农村土地使用制度改革现状分析及对策建议:以合川区为例
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作者:
左丽 来源:重庆国土资源 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 农村土地使用制度 改革 现状 建议
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描述:分重要的意义。
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对重庆市沙坪坝区“学本式卓越课堂”的粗浅认识
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作者:
陈迪 来源:中学生导报(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:在新一轮的课改下,全国各地掀起了一股声势浩大的教育改革运动,重庆也不例外。尤以重庆市沙坪坝区“学本式卓越课堂”的改革成效尤为显著。
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“情境+实践”生活德育模式探索:重庆市合川职业教育中心德育改革案例
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作者:
何华 蒙瑞雪 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学校德育工作 中等职业教育 生活 改革 学生综合素质 中等职业学校 重庆市 案例
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描述:实生活情境出发,以学生的生活为中心。2011年7月我校借国家中等职业教育示范学校项目建设之机,学习其他优秀中职学校的丰富经验,积极推进德育改革,认真解决目前中等职业学校德育工作中存在的流于说教
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合川区 “生本式卓越课堂”的研究与实践
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作者:
李光华 李俐均 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区 课堂模式 教科所 理论与实践 最优化 教学内容 内涵特征 以学 自主学习 工作会
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描述:一、"生本式卓越课堂"内涵特征"生本式卓越课堂"是"以生为本,以学为本"的课堂,由最优化的教师、学生、教学内容、教学环境四个独
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重庆市北碚职业教育中心 中职学校“二阶段三课堂”多元归类学业评价模式的改革与实践
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作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学业评价 职业教育中心 教学改革 工作过程 教育教学成果 学习过程 校长论坛 技能实训 终结性评价 人才培养
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描述:作用。一、工作过程(一)深化课题研究
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走进生活 学做真人 重庆市合川区钱塘小学特色办学掠影
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 走进生活 文化底蕴 骨干教师 精神内涵 办学理念 教育思想 百年老校 钱塘 陶行知 教职工
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描述:为校训,以培养"尊重自己、尊重生命、尊重环境"的阳光少年为目标,培育"生存·生活·生命"主题文化,构建生活教育特色学校,形成了独特的办学个性和鲜明的办学特色。实施课堂教学改革,构建"以学定教,先学后教,课随心动,心随课动"的
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大渡口区梦想课堂2014年3月课程安排
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“梦想课堂”是市委宣传部、市教育委员会、市民政局等部门于2013年6月在全市推广的重点宣教工作,是推动中国特色社会主义和中国梦宣传教育深入基层、深入群众的重要载体。“梦想课堂”以“做有梦想、有追求的重庆人”为主题,以城乡社区为主阵地,面向公众,推广讲人生理想、讲做事道理、讲科学真理、讲社会心理的教育