检索结果相关分组
- 健康育人,育健康的人：重庆市沙坪坝区覃家岗小学健康教育的实践探索
- 作者： 傅友全 来源：今日教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 小学健康教育 沙坪坝区 重庆市 办学理念 特色学校 育人 健康知识 教育活动 学生 学校文化
- 描述：重庆市沙坪坝区覃家岗小学是20世纪30年代开办的一所公立小学,有着悠久的办学历史。早在民国时期,第一任校长辛正裕就非常重视学校的个生化办学,提出了"合规正矩亲教善学"的办学思想。新中国成立以后,历任校长
- 兰韵为魂 以体育人 德善兼雅：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学“以体育人”的德育实践
- 作者： 李华 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 德育实践 体育活动 重庆市 学校德育 培养学生 小学 德育工作 武术训练 特色
- 描述：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校是由上海景瑞地产投资建设并无偿捐赠给政府的全日制公办小学。自建校以来,景瑞人齐力挖掘兰花的精神意蕴,逐步形成文化自觉,最终确立了"兰韵无声,精心树人"的办学理念,进而开展了"以体育人"的特色德育实践,培养德善
- 兰韵为魂 以体育人：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 体育艺术 中小学校长 办学理念 重庆市 特色课程 无声 探索与实践 内涵发展 校园文化建设
- 描述：40人,在校学生594人。经过两年的探索与实践,学校逐步淬炼出"兰韵无声,精心树人"的办学理念,确立了
- 合川中学构建“基础、选修、活动”特色课程体系
- 作者： 陈瑜 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特色课程 课堂改革 活动课程 合川 人才培养观 学案 学习方式 导学 学生社团活动 生活教育理论
- 描述：现了学习方式的转变。学校提倡全校教师大胆创新,“翻转课堂”“学案导学法”“三三六教学”等都在各教研组
- 滋润童年,点燃梦想：重庆市永川区汇龙小学儿童文学阅读教学体系的构建与实践探索
- 作者： 代隆锋 钟淑 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 儿童文学 文学阅读 教学体系 重庆市 阅读史 儿童精神 环境建设 特色发展 实践探索 办学理念
- 描述："一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。"可见,阅读对个人、对社会的意义多么重大。近八年来,汇龙小学在"阅读滋润童年"办学理念的指引下,以儿童文学为中心,致力于"阅读教学体系的建构与实践探索",走出了一条特色发展之路。
- 北碚：统筹行动：区域优质教育：城乡教育统筹的归宿
- 作者： 朱福荣 周其勇 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 城乡教育 统筹城乡 优质教育 北碚 科学发展观 教育发展 超前发展 教育人
- 描述：统筹城乡教育发展，需更优、更强、更大的优质教育推动薄弱教育的发展。 北碚教育人坚持在科学发展观指引下，努力探索超前发展“乡”的教育。以“城”的教育引带“乡”的教育．不懈追求城乡教育共进。
- 核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
- 作者： 李竹 来源：今日教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
- 描述：学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。学生
- 重庆市大渡口区区域教育质量管理价值解读 “现场”背后的故事
- 作者： 高静波 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 教育质量管理 价值解读 现场 重庆市 故事 良性发展 教育生态
- 描述：更合理和有效的管理方式往往是在质量改进中被挖掘出来的。——约瑟夫·M·米兰教育管理能够为当下教育生态的良性发展做点什么?直到今天,人们仍然可以在大渡口区教育人亲历的岁月中找到关于现场的注脚。担心