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以校为本 思想引领 特色发展——永川市教研室建设与发展纪略
作者: 苏武银 周光烈  来源:今日教育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 教研室建设  以校为本  特色发展  永川市  引领  发展之路  重庆市  教委 
描述:近年来,永川市教研室在重庆市教科院和永川市教委的领导下,在教研室建设方面作了一些探索,走出了一条“以校为本、思想引领、特色发展”的发展之路。
陶韵三江 行知立特——重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色学校建设  陶行知教育思想  合川区  人民满意教育  区域教育  国家级课题  发展战略研究  发展战略规划  非义务教育  教育发展思路 
描述:谐”的“四型教育”过程中,基于自身的历史传统、文化基因、学校实际,坚持以陶行知教育思想为灵魂,走“行知立特”的区域整体推进特色学校建设之路。鼓励不同区域、不同类型、不同基础的学校,创造性地探索有自身特色的发展
淘韵三江 行知立特—重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  特色学校建设  重庆市  实践探索  合川区  发展战略规划  学校发展战略  人民满意 
描述:特色学校建设是办好人民满意教育的必然要求。其重要性不言而喻。我国从20世纪末就开始把特色学校建设纳入国家教育发展战略规划。2006年,重庆市教委启动“重庆市中小学特色学校发展战略研究”课题。
与智慧同行 重庆市北碚区严卫名师工作室学习活动掠影
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学习活动  工作室  名师  北碚区  重庆市  教育工作者  同行  智慧 
描述:几年来,严卫名师工作室坚持开展丰富多彩的学习活动:远足取经的思索,静静阅读的快乐,坐而论道的碰撞……充满思想劳动带来的是
与智慧同行:重庆市北碚区“严卫名师工作室”学习活动展示/北行启示录:重理轻管,做一个优秀的服务员
作者: 周贤平  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学习活动  工作室  名师  智慧  启示录  北碚区  重庆市  服务员 
描述:“一个人因学习而拥有,因学习而丰富,因学习而发展”“严卫名师工作室”坚持开展丰富多彩的学习活动:远足取经的思索,静静阅读的快乐,坐而论道的碰撞……三年来,充满思想的劳动让学员收获了智慧。
重铸教育的人文精神:重庆市合川区推进区域教育特色发展启思
作者: 张磊 张富伟  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  人文精神  合川  留守儿童  乡村教育  特色发展  区域教育  重庆市  教育与社会  伟大思想 
描述:文精神,合川教育逐步探索出自身独特的发展路径。本期,让我们沿着陶行知思想的脉络,与合川"教育书记"对话,感受合川区域教育发展的特色与成就,思考人文精神对于当下教育的意义。
健康育人,育健康的人:重庆市沙坪坝区覃家岗小学健康教育的实践探索
作者: 傅友全  来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 小学健康教育  沙坪坝区  重庆市  办学理念  特色学校  育人  健康知识  教育活动  学生  学校文化 
描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学是20世纪30年代开办的一所公立小学,有着悠久的办学历史。早在民国时期,第一任校长辛正裕就非常重视学校的个生化办学,提出了"合规正矩亲教善学"的办学思想。新中国成立以后,历任校长
我和办学理念较较真:兼谈渝北中学办学理念的探索和思考
作者: 张正明  来源:今日教育 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  渝北中学  重庆  校长  优质教育  学校管理 
描述:当前,众多学校对创办有自己办学理念的特色学校表现出极大的热情,重庆在创建现代化示范高中方面已初见成效,这是非常可喜的现象、但毋庸讳言,为数不少的校长对办学理念却不甚了然。就是在理论界,把办学理念与教育思想混淆、与教育方针等同、甚至与校训相提并论的现象也屡见不鲜。
永川七中:荷韵文化润物无声
作者: 钟键  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川  文化  农村学校    2007年  地理特点  办学理念  打造品牌 
描述:永川七中位于永川区临江镇,学校占地两万多平方米,为永川区规模较大的农村学校。2007年学校根据地处农村、周围有大片荷藕种植的地理特点,决定挖掘传承荷韵文化,建设荷香校园。近年来学校以“风荷玉立、多彩多姿”为办学理念,以“深化改革、凸显特色、打造品牌、和谐发展”为办学思想,以“内在提高质量,
大渡口区实验小学 启慧课堂的校本化系统建设
作者: 李竹 谭磊  来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区  校园文化  课堂教学  校本化  教学范式  学习过程  学语言  自主学习  行动研究  教学建议 
描述:课堂是新一轮课程改革的主阵地,但是课堂不是孤立的场域,课堂教学改革应当是一个系统工程。大渡口实验小学不断丰富完善学校的启慧文化体系,以系统的思想来推进启慧课堂的建设。2003~2011年,大渡口区
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