检索结果相关分组
- 合川区 “生本式卓越课堂”的研究与实践
- 作者： 李光华 李俐均 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 课堂模式 教科所 理论与实践 最优化 教学内容 内涵特征 以学 自主学习 工作会
- 描述：一、"生本式卓越课堂"内涵特征"生本式卓越课堂"是"以生为本,以学为本"的课堂,由最优化的教师、学生、教学内容、教学环境四个独
- 大渡口区召开教育工作会
- 作者： 胡本光 来源：今日教育 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口 教育工作会 教育改革发展 教育发展 区委 跨越式 发展工作 政府 教委 职业教育
- 描述：大渡口区召开教育工作会
- 教育这条路上需要理想主义者——与北碚区教委主任陈忙耕的对话
- 作者： 陈忙耕 来源：今日教育 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 北碚区 素质教育 新课改 深化教育改革 基础教育课程改革实验 教委 主任 评价标准 管理网络 理想主义者
- 描述：教育这条路上需要理想主义者——与北碚区教委主任陈忙耕的对话
- 沙坪坝区 聚焦“学本式卓越课堂”行动 以教学公平促进教育公平
- 作者： 袁宇 余华云 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 内涵式发展 特色学校建设 教育内涵 教育行动 重庆市教委 重庆市沙坪坝区 三年 发展规划 十年
- 描述：内涵发展规划思路高度一致。2012年9月以来,我们聚焦"学本式卓越课堂"行动,深入推进教育内涵式均衡发展,以教学公平促进教育公平。
- 对话永川区教委主任陈军 办教育的第一要义:研究和遵循教育规律
- 作者： 黄瑞 杨朦曦 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教育发展 永川 教育规律 内涵发展 职业教育 教育管理 社会评价 特色学校建设 教育均衡发展 教育评价
- 描述：在在按规律办教育。
- 聚射的力量——“三级教育导师团队”引动北碚教育均衡发展
- 作者： 杨鸿 朱德全 朱福荣 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 教师进修学院 北碚区 工作室 区域教育 团队 教师发展 大学教育学院 三级教育 培养对象 教育均衡发展
- 描述：聚即聚合:以西南大学教育学院带北碚区教师进修学院,前者成为后者加油站和资源库;射即辐射:通过北碚区教师进修学院,实现以院带区、以院带校、以校带校、以院带人、以人带人。题解
- 实施“C-R北碚模式” 发挥名师工作室引领作用
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊
- 描述：“C-R北碚模式“即“北碚区三级教育导师团建设模式“。其核心在于各名师工作室,它是联结各级导师团、整合各方资源、引领教师发展的关键点。北碚区的名师工作室成立于2005年9月,由北碚区教委批准命名,共设立了8个工作室,由研究员级
- 永川 一座崛起的现代教育城
- 作者： 本刊编辑部 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 现代教育 永川 区域性中心城市 职业教育 地理区位 追求卓越 教育优先发展 历史文化底蕴 经济社会发展 基础教育
- 描述：年以来,永川区坚持教育优先发展、科学发展,从经济社会发展