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黄永川书画展:真空不碍妙有
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作者:暂无 来源:东方收藏 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川 台湾 师范大学 中国古代 历史博物馆 美术史 新兴美术 插花艺术 艺术研究 国画创作
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描述:人物名片黄永川,台湾嘉义人,台湾师范大学美术系及文化大学艺术研究所毕业,曾公费赴英国大英博物馆从事博物馆学研究,擅长美术史及国画创作,兼治中国插花史,著有《六朝时代新兴美术》及《中国古代插花艺术》等书十余本,书画集三册。黄永川曾任台北历史博物馆馆长,现任台北故宫博物院藏品征集评审委员
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重庆永川茶山竹海茶竹生态旅游开发初探
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作者:
姚惠棋 付思丹 来源:重庆职业技术学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 茶竹生态旅游 茶竹文化 资源开发
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描述:重庆永川市茶竹文化具有历史悠久、自然景观优美等特色.茶山竹海旅游区是其代表.开发茶竹生态旅游有利于永川市地方旅游经济的发展.文章分析了茶山竹海茶竹生态旅游的开发基础、内涵,并提出了开发的原则、思路等,对茶竹生态旅游的开发作了一个初步的探讨.
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科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
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作者:
段绍建 来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 学校建设 科学 重庆市 学生个性 策划 应试教育 办学特色 国民素质
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描述:,扩大学校办学自主权,协助和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格,形成自己的学校文化,特色项目,办出自己的特色。[第一段]
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核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
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作者:
李竹 来源:今日教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
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描述:发展核心素养的校本化表达中国学生发展核心素养规定了基本的“底线”素养的要求,学校在达到了“底线”要求的基础上,必然要根据自身的文化传统、现实状况和未来追求,对学校教育核心理念、
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书香浸润灵魂 科技创新人生——发展中的大渡口区大堰小学
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区
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描述:成了“为幸福奠基”的办学理念、“书香浸涯灵魂、科技创新人生”的办学愿景,形成了“培堰厚基、伴雁齐飞”的文化体系;我们以“天天改善,天天进步”
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书香浸润灵魂 科技创新人生——发展中的大渡口区大堰小学
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 科技创新 渡口 灵魂 浸润 小学 人生 学校合并 办学理念
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描述:成了“为幸福奠基”的办学理念、“书香浸润灵魂、科技创新人生”的办学愿景,形成了“培堰厚基、伴雁齐飞”的文化体系;我们以“天天改善,天天进步”为校训
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大渡口:钢与柔中转型升级
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作者:
贺煜 来源:重庆与世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 转型升级 钢 信息服务业 休闲旅游业 环保产业 转型发展 精神内涵
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描述:铁流飞溅,钢花四射。这曾经是大渡口区给外界“钢”的传统印象但随着环保产业、信息服务业、文化休闲旅游业的兴起,大渡口区悄然间变得“柔”了起来。从“钢”到“柔”,这是大渡口转型发展的诗意写照。或许,“钢”是一个时代的需要,而“柔”,则是另一个时代科学发展与贴近民生的精神内涵。
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“灰城”大渡口的“绿色蝶变”
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作者:
颜敬宇 陈丁 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 渡口 文化韵味 石柱
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描述:一入院门,浓郁的文化韵味扑面而来。立在最前面的大理石柱子左右各一根。左边石柱上,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。……”,苏学士的豪情与惆怅让人慨叹;右边石柱上.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外。
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大渡口区群众幸福感调查报告
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作者:
梁文荣 高孝娥 来源:重庆统计 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 幸福感 大渡口区 调查 群众 文化体育活动 主观感受 主客观因素 心理体验
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描述::就业、收入、健康、居住环境、医疗服务、文化体育活动、教育、社区文明程度等都会影响人们的幸福感,只有认清这些因素,并理性地把握它,才能逐步获得幸福。
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浅谈低碳时代的屋顶花园设计:以重庆大渡口区时代广场屋顶花园为例
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作者:
刘如意 王淑芬 来源:城市建设理论研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 景观设计 屋顶花园 低碳 生态
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描述:本文首先简述了低碳时代屋顶花园建设的重要性及意义,并以重庆时代广场屋顶花园为例进行探讨说明。通过对屋顶花园的受众人群的需求进行调研分析,合理地进行功能布局;方案中除融入山城文化元素之外,力求低碳环保