检索结果相关分组
- 核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
- 作者： 李竹 来源：今日教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
- 描述：学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。学生
- 用好名师这一“稀缺资源”——专访重庆市北碚区教委主任罗志惠
- 作者： 张富伟 邓志勇 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 工作室 北碚区 稀缺资源 重庆市 教委 素质教育 教师队伍建设 名师工程 学员 主任
- 描述：用好名师这一“稀缺资源”——专访重庆市北碚区教委主任罗志惠
- 教育这条路上需要理想主义者——与北碚区教委主任陈忙耕的对话
- 作者： 陈忙耕 来源：今日教育 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 北碚区 素质教育 新课改 深化教育改革 基础教育课程改革实验 教委 主任 评价标准 管理网络 理想主义者
- 描述：教育这条路上需要理想主义者——与北碚区教委主任陈忙耕的对话
- 永川区 俯身基层为人民
- 作者： 宋世海 黄瑞 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 管理干部 教育系统 干部作风 素质教育 永川 基层学校 和谐发展 教育形象 优化 服务能力
- 描述：永川区结合区委、区政府开展的"人民好公仆"教育实践活动,采取"一听二查三看四访五导六思"的办法,在全区教育系统管理干部中深入开展"两走一贴近"活动,并将其作为优化干部作风、推进教育民生工程的一大抓手,全力提升教育服务能力,优化教育形象,促进教育和谐发展。
- 重庆市大渡口区开展全场景教育质量管理全面深入推进素质教育
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口 教育质量管理 重庆市 推进素质教育 场景 小学 教学质量 现场诊断 开展 管理经验
- 描述：重庆市大渡口区开展全场景教育质量管理全面深入推进素质教育