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云技术在语文课堂中的应用——重庆市北碚区状元小学校本研修反思
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作者:
李秋蔓 来源:读与写(上,下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:有幸参加了重庆市北碚区状元小学"云技术在语文课堂中的应用"校本研修活动,这也是我实践学习以来看到的将教学与现代信息技术结合得最多的一次研修活动,下面我将把我在这次研修活动中的体会与感悟与大家一起分享。
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让学校文化成为宁静流淌的河:重庆市北碚区人民路小学“校园和谐文化”思行纪
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作者:
张磊 刘校豆 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园和谐文化 人民路 重庆市北碚区 放鞭炮 第一声 行纪 和谐发展 和谐管理 精心呵护 榜样示范作用
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描述:。……除夕夜,我这样度过,也挺有意义。因为责任和付出,在除夕夜像这样过得有意义的人还有许多许多,也正因为这样的付出,才使大家在
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艺术满园闯新路 破茧成蝶育英才:记重庆市渝北中学校的“可持续发展”教育
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作者:
潘经纬 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “可持续发展” 素质教育 中学校 重庆市 艺术 英才 个性化发展 办学理念
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描述:渝北中学始终坚持“为每一位学生的可持续发展奠定撼础”的办学理念,恪守“同华同实,啦尔不群”的校训精神,在近70年的办学历程中,立足教育教学实际,用一个个实实在在的行动浇注素质教学,倾心素质教育,实现了“平凡的孩子迎进来,优秀的人才送出去”的个性化发展目标。
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永川区2014年教育工作十大“新”亮点
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作者:暂无 来源:重庆与世界(教师发展) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作 “新” 十大 永川 教育实践活动 党的群众路线 改扩建工程 人民满意
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描述:龙初中改扩建工程顺利竣工,6所学校共新增学位9000余个。
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“互联网+”兰韵校本课程建设——重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校信息化教学实践研究案例
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作者:
李俏 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程建设 互联网 学校信息化 教学实践 沙坪坝区 重庆市 案例 教育资源
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描述:综合评价,真正助推了学生的综合发展。
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“互联网+”兰韵校本课程建设——重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校信息化教学实践研究案例
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作者:
李俏 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市沙坪坝区 校本课程建设 综合评价 综合发展 数据分析 学校信息化 教学实践研究 景瑞 个体差异 管理评价
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描述:的综合评价,真正助推了学生的综合发展。重庆市沙坪坝区树人景瑞小学自2009年建校以来,秉承
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合川中学构建“基础、选修、活动”特色课程体系
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作者:
陈瑜 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色课程 课堂改革 活动课程 合川 人才培养观 学案 学习方式 导学 学生社团活动 生活教育理论
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描述:现了学习方式的转变。学校提倡全校教师大胆创新,“翻转课堂”“学案导学法”“三三六教学”等都在各教研组
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陶行知教育思想对职业教育的启示:基于重庆市合川职教中心的实践
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作者:
董庭富 皮淑玲 来源:生活教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知 教育思想 中职 实践
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描述:本文从学校办学理念、"行知"视觉环境文化、"生利"教学文化、教师文化、活动文化等几方面阐述了陶行知教育思想在中职校园的实践,以期对兄弟学校有所借鉴。
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重庆市大渡口区实验小学:做有文化的教育,启有智慧的人生
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作者:
李竹 来源:中国信息技术教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市大渡口区 学校基本情况 小学教学 体育特色 教育班 教育示范 信息技术 在岗教师 学科整合 学校信息化
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描述:学校基本情况重庆市大渡口区实验小学建于1988年,2003年评为重庆市示范小学,2004年评为重庆市文明单位,2009年评为重庆市科技教育示范学校,2012年评为重庆市体育特色示范学校。学校由实小
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和谐共生 多元发展重庆市合川太和中学
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作者:暂无 来源:师资建设(双月刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重点中学 重庆市 和谐共生 合川 多元发展 学校图书馆 2008年 办学历史
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描述:重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南三地交界的太和镇。学校始建于1945年,2008年晋升重庆市重点中学,迄今已有70年的办学历史。学校占地160亩,建筑面积7万多平米,学校图书馆、音乐室、美术室、柔道训练馆、拳击训练馆、心理宣泄室、现代化标准化运动中心等一应俱全。