检索结果相关分组
- 科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
- 作者： 段绍建 来源：科学咨询 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 学校建设 科学 重庆市 学生个性 策划 应试教育 办学特色 国民素质
- 描述：的特色发展和培养学生个性特长，提供了更广阔的空间，特别是在区教委“高中教育品牌化、初中教育均衡化、小学教育特色化”思想的引领下，我们南大街办事处从2004年开始，就注重以学校为办学主体的校本管理，扩大学校办学自主权，协助和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格，形成自己的学校文化，特色项目，办出自己的特色。[第一段]
- 北碚明珠职教典范国家级重点中等职业学校：重庆市北碚职业教育中心办学十年成绩斐然
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 北碚 职教 国家级 中等职业学校 重庆市 教育中心 办学 师德师风 学校培养 学生 学风 校风 问题 师资 社会 家长
- 描述：铸师德师风塑师资典范 学校师德风的好坏,是事关学校培养什么样的人的重要问题,好的师风会影响和带动好的学风,形成好的教风、校风.学校师德师风,又是学生、家长、社会对学校满意、对教育满意的关键.
- 生活教育理论在德育改革中的生动实践：以重庆市合川职业教育中心生活德育改革为例
- 作者： 何华 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育改革 职业教育 生活 德育 教育理论 重庆市 经济社会发展 实用型人才
- 描述：贡献，国家示范校项目建设成果凸显。
- 以企业岗位能力为核心的“学生表现性评价”模式构建：重庆市合川职业教育中心计算机应用专业评价模式改革
- 作者： 张雪梅 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中职 计算机应用 学生表现性评价 构建
- 描述：核心的“学生表现性评价”模式，并对学生的综合表现能力进行探索。
- 浅谈会计电算化专业课程改革：以重庆市合川职业教育中心会计电算化专业课程改革为例
- 作者： 何良茜 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 课程 课程改革 岗位能力
- 描述：是职业高中教师的探究方向。
- 小班制教学，我们在努力：记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革
- 作者： 胡萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教学模式 五环四步 小班制
- 描述：教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作，加强专业部人才培养模式与课程体系建构，专业部紧跟学校步伐，进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班制”教学。
- 推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力：重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
- 作者： 王平 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
- 描述：学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
- 巴渝杏林一支花：发展中的北碚区中医院
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中医院 北碚区 杏林 服务中心 老城区 新城区 社区
- 描述：缙云之麓，嘉陵之畔，山长水阔，大气自然。 始建于l958年7月的北碚区中医院，经过半个多世纪砥砺奋进，从昔日的小诊所发展成为新城区本部老城区分院和北泉龙风朝阳社区卫生服务中心的“一院两区三中心”的新格局，实现了从医苑幼苗到杏林奇葩的蝶变。
- 重庆市永川区家庭健康科普教育基地
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 科普教育基地 健康教育 重庆市 家庭 占地面积 教育机构 科普宣传 健康问题
- 描述：重庆市永川区家庭健康科普教育基地位于永川新城区，整个占地面积1000余平米，是一个以人口生育文化为主题，家庭健康教育为主要内容，通过科学的设计和现代化的展示手段，阐释各阶段生殖健康问题的科普宣传教育机构。
- 创新办学机制完善教育体系重庆市合川区大力发展民办高等教育
- 作者： 合川区教委 来源：科学咨询 年份：2008 文献类型 ：期刊
- 描述：合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,一小时经济圈的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.