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重庆市万盛经开区新华小学 羽球飞扬,伴孩子健康成长
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作者:
左其刚 况涛 来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 羽毛球课 健康成长 重庆市 特色学校 小学 羽毛球运动员 篮球比赛 新华 师资培养 飞扬
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描述:华小学被原万盛区命名为首批"体艺特色学校"。2012年5月,学校又被重庆市教委确定为首批"重庆市义务教育阶段体育特色学校"(全市共20所)。新华小学的体艺特色究竟从何而来?
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北碚区“名师工作室”展示活动成功举行
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作者:
张富伟 邓志勇 来源:今日教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 工作室 北碚区 展示 形式多样 阅读活动 讲座 现场 中学 会场 研讨
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描述:北碚区“名师工作室”展示活动成功举行
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大渡口区召开教育工作会
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作者:
胡本光 来源:今日教育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口 教育工作会 教育改革发展 教育发展 区委 跨越式 发展工作 政府 教委 职业教育
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描述:大渡口区召开教育工作会
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核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
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作者:
李竹 来源:今日教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
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描述:学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。学生
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直面课堂 向“有效”要“更有效”:直击重庆市大渡口区“小学数学学科工作站”主题沙龙活动
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作者:
毛治平 刘凤 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 数学学科 大渡口区 工作站 中小学 重庆市 课堂 沙龙 学科建立
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描述:2007年11月7日,重庆市大渡口区教委下发了《关于印发的通知》,要求为全区各中小学学科建立学科工作站,通过这种模式培养学科教学名师、开发学科教研成果、打造精品学科课程。通知发出之后,大渡口教育界
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与智慧同行:重庆市北碚区“严卫名师工作室”学习活动展示/北行启示录:重理轻管,做一个优秀的服务员
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作者:
周贤平 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学习活动 工作室 名师 智慧 启示录 北碚区 重庆市 服务员
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描述:“一个人因学习而拥有,因学习而丰富,因学习而发展”“严卫名师工作室”坚持开展丰富多彩的学习活动:远足取经的思索,静静阅读的快乐,坐而论道的碰撞……三年来,充满思想的劳动让学员收获了智慧。
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永川中学:“体用”文化践行德育为先
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作者:
王兴强 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 以文化人 体用 中学 永川 德育 明体达用 办学理念 办学特色
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描述:永川中学始建于1719年的桂山书院。1900年改旧武书院为“达用学堂”。自建“达用学堂”,百余年来,学校承传“明体达用”的血脉,不断实践和探索“以文化人,明体达用”的办学理念。凝练积淀学校“体用文化”,打造学校办学特色。
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重庆市涪陵十四中
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 绿色学校 培养学生 养成教育 学习能力 涪陵区 人生教育 校本课程 教育教学改革 在职教师
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描述:9人。转制1 2年来,学校大胆探索教育教学改革,立足办学文化的建设,狠抓课堂教学改革,走出一条学校高效发展之路。学校以养成教育、双自教育、人生教育为抓手,立足学生的终身发展和学生学习能力的培养,走内涵发展之路。勇于改革、大胆探索,形成了十四中独特的办学文化和办学特色。学校从
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合川中学构建“基础、选修、活动”特色课程体系
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作者:
陈瑜 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色课程 课堂改革 活动课程 合川 人才培养观 学案 学习方式 导学 学生社团活动 生活教育理论
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描述:现了学习方式的转变。学校提倡全校教师大胆创新,“翻转课堂”“学案导学法”“三三六教学”等都在各教研组
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永川七中:荷韵文化润物无声
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作者:
钟键 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川 文化 农村学校 韵 2007年 地理特点 办学理念 打造品牌
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描述:永川七中位于永川区临江镇,学校占地两万多平方米,为永川区规模较大的农村学校。2007年学校根据地处农村、周围有大片荷藕种植的地理特点,决定挖掘传承荷韵文化,建设荷香校园。近年来学校以“风荷玉立、多彩多姿”为办学理念,以“深化改革、凸显特色、打造品牌、和谐发展”为办学思想,以“内在提高质量,