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重庆市合川职业教育中心“国家中职示范学校项目”成果
作者:暂无 来源:职业教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  工作思路  特色项目  新校园  长效机制  职教特色  建设工作  文化氛围  示范学校  制度健全 
描述:行知校园文化特色项目我校行知校园文化特色项目围绕“1124”工作思路开展建设工作, 把学校建成规划合理、设施完善、制度健全、理念前瞻、文化氛围浓郁,职教特色鲜明并具有长效机制的和谐校园。“1”即规划建设一个新校园——学校新校园是知行校园文化的物质载体,占地300亩
国家中职示范学校项目建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 董庭富  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校
国家中职示范学校项目建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 董庭富  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 国家中职示范学校  项目建设实践  合川职教中心 
描述:心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校
重庆市合川区学校生活饮用水卫生现状调查与对策
作者: 张骞琳  来源:中国卫生监督杂志 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 学校卫生  生活饮用水  卫生现状  对策 
描述:61.73%,农村小学尤为严重,占不安全水质中的89.59%,这与农村学校采用的饮用水源多为小河溪水、井水,且无过滤、净化、消毒处理等有关.结论重庆市合川区农村学校生活饮用水安全存在一定隐患.提示
2003~2006重庆市合川区部分学校医务室消毒状况调查
作者: 黄长川 张勇军  来源:预防医学论坛 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学校医务室  消毒 
描述:格的消毒措施,合理科学的监督指导,学校医务室消毒工作质量逐年提高。
重庆 第八届全国中小学特色学校发展高峰论坛在重庆合川开幕
作者:暂无 来源:课外语文(下) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中小学校  高峰论坛  学校发展  重庆合川  课程评价 
描述:11月19日,以“特色课程评价创新”为主题的第八届全国中小学特色学校发展高峰论坛在合川区开幕,来自北京、上海、江苏、浙江、广东等全国20多个省市的教育行政、研究部门和中小学校等共500余名代表参会。
陶韵三江 行知立特——重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色学校建设  陶行知教育思想  合川区  人民满意教育  区域教育  国家级课题  发展战略研究  发展战略规划  非义务教育  教育发展思路 
描述:谐”的“四型教育”过程中,基于自身的历史传统、文化基因、学校实际,坚持以陶行知教育思想为灵魂,走“行知立特”的区域整体推进特色学校建设之路。鼓励不同区域、不同类型、不同基础的学校,创造性地探索有自身特色的发展
“小班化”教学,学生个性成长的试验田 重庆市合川区钓鱼城完全小学“小班化”实验教学探索
作者: 杨娟  来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学探索  成长需要  小班化  钓鱼城  合川区  学生个性  实验  小学 
描述:合川区钓鱼城完全小学根据学生特点和成长需要.开展了“小班化”实验教学探索。
重庆市合川区城区和乡镇小学生体育锻炼的现状研究
作者: 潘陈  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  城区和乡镇  小学生  体育锻炼 
描述:育运动的要求;同时,体育场地普遍在量上不足,在结构上不尽合理,严重制约了教学活动及课外体育锻炼的正常进行。因此,转变领导观念;加强对小学体育锻炼的宣传力度;加大课外体育锻炼场地器材的资金投入,开展多层次、多形式的体育锻炼,是促进合川区小学生健康成长的有效途径之一。
重庆市合川区城区和乡镇小学生体育锻炼的现状研究
作者: 潘陈  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  城区和乡镇  小学生  体育锻炼 
描述:育运动的要求;同时,体育场地普遍在量上不足,在结构上不尽合理,严重制约了教学活动及课外体育锻炼的正常进行。因此,转变领导观念;加强对小学体育锻炼的宣传力度;加大课外体育锻炼场地器材的资金投入,开展多层次、多形式的体育锻炼,是促进合川区小学生健康成长的有效途径之一。
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