检索结果相关分组
- 陶韵三江 行知立特——重庆市合川区区域推进特色学校建设的实践探索
- 作者：暂无 来源：中小学管理 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 特色学校建设 古圣寺 育才学校 陶师 教育思想 指导思想 继续不断 比赛现场 十年
- 描述：诗意的校园1939年8月,陶行知先生在重庆市合川区古圣寺创办育才学校,坚持"以诗的真善美来办教育"。数十年来,合川教育人学陶师陶,以陶行知的教育思想作为全区学校办学和文化建设的指导思想,精心营造各校校园环境,潜心挖掘其文化内涵,越来越多的具有深厚文化底蕴和诗意美景的学校展现在人们面前。
- 陶韵三江 行知立特——重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
- 作者： 蒋定平 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 特色学校建设 陶行知教育思想 合川区 人民满意教育 区域教育 国家级课题 发展战略研究 发展战略规划 非义务教育 教育发展思路
- 描述：谐”的“四型教育”过程中,基于自身的历史传统、文化基因、学校实际,坚持以陶行知教育思想为灵魂,走“行知立特”的区域整体推进特色学校建设之路。鼓励不同区域、不同类型、不同基础的学校,创造性地探索有自身特色的发展
- 安陶小镇哪里寻，荣昌陶都欢迎你
- 作者： 贺煜 刘汪洋 来源：重庆与世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 荣昌 非物质化 国家级
- 描述：荣昌陶历史悠久，底蕴深厚，凭借独特的陶泥和精湛的技艺而享誉中外。荣昌安陶是国家级非物质化遗产，属中国”四大名陶”之一，
- 淘韵三江 行知立特—重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
- 作者： 蒋定平 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育思想 特色学校建设 重庆市 实践探索 合川区 发展战略规划 学校发展战略 人民满意
- 描述：特色学校建设是办好人民满意教育的必然要求。其重要性不言而喻。我国从20世纪末就开始把特色学校建设纳入国家教育发展战略规划。2006年，重庆市教委启动“重庆市中小学特色学校发展战略研究”课题。
- 陶行知教育思想对职业教育的启示：基于重庆市合川职教中心的实践
- 作者： 董庭富 皮淑玲 来源：生活教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知 教育思想 中职 实践
- 描述：本文从学校办学理念、"行知"视觉环境文化、"生利"教学文化、教师文化、活动文化等几方面阐述了陶行知教育思想在中职校园的实践,以期对兄弟学校有所借鉴。
- 且看且行大渡口 民营企业寻商机
- 作者： 易敦科 来源：大渡口报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者易敦科）9月1日，功能区域看商机—民营企业大渡口行活动在我区举行，重庆市四川商会20余名企业家代表实地考察了小南海片区观光农业综合体及养生中心项目。市工商联副主席江潮，区委常委、统战部
- “全国散文名家合川行”启动
- 作者：暂无 来源：重庆日报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：“全国散文名家合川行”启动
- 甲午端阳永川行感赋
- 作者： 韩斌会 来源：诗词月刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 永川 海棠 茶山 竹海
- 描述：海棠香国赋闲身，景入诗襟无限吟。情纵茶山别样韵，影留竹海自然心。海棠香国相邀紧，约赴端阳共酒卮。花谢三春情未尽，诗逢五月意休迟。茶山扑蝶老还少，竹海放歌高复低。一曲离骚闲咏罢，留连顾盼叩灵犀。