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分科课程
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浅谈会计电算化专业
课程
改革:以重庆市合川职业教育中心会计电算化专业
课程
改革为例
作者:
何良茜
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
课程
课程改革
岗位能力
描述:
是职业高中教师的探究方向。
浅谈会计电算化专业
课程
改革:以重庆市合川职业教育中心会计电算化专业
课程
改革为例
作者:
何良茜
来源:
科学咨询(科技管理)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
课程
课程改革
岗位能力
描述:
是职业高中教师的探究方向。
[0图]
中国名优校长创新全书
作者:
张彦春
来源:
北京:中国大地出版社
年份:
2007
文献类型 :
图书
关键词:
课程
教学改革
中小学
描述:
中国名优校长创新全书
重庆市沙坪坝区覃家岗小学
作者:
暂无
来源:
考试
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市沙坪坝区
艺体
都市花园
孩子成长
分科课程
静雅
课堂改革
自主阅读
综合素养
课堂观察
描述:
的思想、健康的言行影响学生,让学生在健康环境中成长。学校以"快乐学习全面发展特色见长健康成长"为
课程
理念,建构"健康
课程
"。主题
课程
重视学科基础;
分科
课程
着重培养学生艺体的基本素养;体育学科尝试"2节必修课+
1
节选修课"的教学模式;配方
课程
“一日活动皆
课程
”系列策划之我的午餐我做主:重庆市大渡口幼儿园 自助餐,孩子们的最爱
作者:
周昌碧
来源:
今日教育(幼教金刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
幼儿园
午餐
重庆市
自助餐
渡口
策划
课程
孩子
描述:
午餐是幼儿园组织幼儿一日活动的重要环节,《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出,我们要合理安排餐点,帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食。幼儿的科学进餐,即饭菜搭配及饭前洗手,饭后漱口等良好的进餐习惯,这些习惯直接关系到幼儿的健康成长。然而,在实际的午餐过程中,幼儿园在不同程度上还是出现幼儿挑食、偏食,就餐时间安排不合理,以及封闭的管理导致的幼儿被动进餐等问题。
泰靳原理观照下的地方特色
课程
资源的开发模型的构建:以涪陵十七中通用技术
课程
资源开发为例
作者:
刘杰
冉翔宇
来源:
引文版(社会科学)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
课程资源开发
开发模型
泰勒原理
地方特色
技术
通用
观照
涪陵
描述:
现代
课程
之父泰靳提出
课程
开发四问构成了著名的“泰勒原理”:确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育经验。现以开发地方特色通用技术
课程
资源为例,构建泰靳原理观照下的
课程
资源开发模型——目标导向式通用技术
课程
资源开发模型(如下图所示)。
重庆市北碚区启动高中实施新
课程
教师培训
作者:
李鹏
陈家尧
来源:
师资建设
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
新课程改革
北碚区
重庆市
教师培训
高中
2010年
兼善中学
通识培训
描述:
2010年7月27日,在重庆市兼善中学,北碚区高中新
课程
改革启动仪式暨通识培训隆重举行。该区教委主任罗志惠出席并作动员讲话。
浅谈
课程
体系的建构:以重庆市合川职业教育中心建筑工程施工专业为例
作者:
王谊
来源:
科学咨询(科技·管理)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
行业调研
典型工作任务
课程体系建构
描述:
务及其对应的职业能力,才能进行
课程
体系的建构及
课程
标准的制定,以此来培养出满足企业需要的专业人才。
浅谈
课程
体系的建构:以重庆市合川职业教育中心建筑工程施工专业为例
作者:
王谊
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
行业调研
典型工作任务
课程体系建构
描述:
务及其对应的职业能力,才能进行
课程
体系的建构及
课程
标准的制定,以此来培养出满足企业需要的专业人才。
基础教育新
课程
实施的影响因素分析——重庆北碚实验区的个案调查
作者:
尹弘飚
李子建
来源:
南京师大学报(社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
课程实施
影响因素
基础教育
重庆
北碚实验区
教学个案
描述:
络来看,新
课程
改革的决策参与机制、教师发展与资源支持仍需改进.为促进新
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的实施状况,学校还应该进一步发挥校长的
课程
领导职能,改善学校组织结构,同时发展合作的教师文化.
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