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人才培养
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34
条
独立学院计算机专业
人才培养
适切性研究:以重庆市合川区5所独立学院为例
作者:
李晓雷
来源:
科技信息
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
独立学院
计算机专业
人才培养
适切性
描述:
适切性作为高等教育发展的重要目标,理应得到重视,然而对于
人才培养
机制尚不健全的独立学院而言,
人才培养
的适切性问题不容乐观。本文基于重庆市合川区的5所独立学院计算机专业人才的培养现状,分析了独立学院计算机专业
人才培养
适切性的概念及其意义,并就增强独立学院计算机专业
人才培养
的适切性,提出了几点措施
重庆市合川职业教育中心
作者:
暂无
来源:
中国职业技术教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育中心
合川
文化成
以身立教
教育理念
教育思想
德立
人才培养
描述:
对职业学校的
人才培养
、教学模式、评价模式、课程体系、校企合
关于合川职教中心
人才培养
模式的探讨
作者:
谢绪明
左乾玲
来源:
科学咨询
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
培养模式
岗位能力
课程开发
五环四步
描述:
本文通过对职业教育
人才培养
模式内涵和职业
人才培养
模式特征的阐述,探讨当前行知职教中心职业教育
人才培养
模式的状况。
重庆市涪陵中学校简介
作者:
暂无
来源:
重庆社会主义学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
工业园区
高速公路
涪陵中学
办学模式
人才培养
描述:
丰年沧桑尽,名校沐春风,涪陵中学中一所创办于清末的具有百年办学历史的完全中学,地处规划中拥有15万人口的涪陵城市的副中心李渡工业园区,前临长江,后靠国道319和渝涪高速公路。[第一段]
重庆市北碚职业教育中心
作者:
暂无
来源:
中国职业技术教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
学徒制
职业教育中心
就业合同
双主体
人才培养
深度参与
描述:
学、学中做",2012年9月,学校作为入选现代学徒制试点的职业学校,在高星级饭
北碚区地籍测绘的现状及对策
作者:
罗廷健
来源:
重庆国土资源
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
北碚区
地籍测绘
重庆
地籍管理信息系统
GPS
全球定位系统
人才培养
描述:
必须以发展的、超前的眼光,采用先进适用的高新技术,改造传统测绘方式和模式,夯实基础,抓住信息化浪潮的契机,以人为本,加快各类人才的培养,充分发挥专业技术人才的聪明才智。惟有如此,我区的地籍测绘工作才可能赶上信息化的历史潮流。
全球移动网谷:重庆市合川区的产业升级之路
作者:
孙建昆
来源:
互联网周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
移动互联网
移动网
重庆市
合川
外包
地区经济发展
人才培养
新时期
互联网产业
示范区
描述:
产业基地构成,功能有:
人才培养
、创意策划、技术研发、体验展示、公共服务、新媒体运营等。 《支持合川区域发展的决定》是重庆市一级权力的部署,同时,合川区是重庆区域中心大城市,拥有四川地级市和县两级
国际软件
人才培养
基地落户永川
作者:
李志峰
来源:
重庆日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
国际软件
人才培养
基地落户永川
重庆市合川大石中学中职“校企联合、工学结合、勤工合学”
人才培养
模式初探
作者:
王方木
蒋维
来源:
科学咨询
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养模式
校企联合
重庆市
中等职业教育
中职
中学
北部地区
城乡结合
描述:
础上,大胆尝试“校企联合、工学结合、勤工俭学”新模式,它是一种全新的“技能型
人才培养
模式”。现将相关情况交流如下:[第一段]
重庆市北碚职业教育中心 中职学校“二阶段三课堂”多元归类学业评价模式的改革与实践
作者:
暂无
来源:
中国职业技术教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
学业评价
职业教育中心
教学改革
工作过程
教育教学成果
学习过程
校长论坛
技能实训
终结性评价
人才培养
描述:
作用。一、工作过程(一)深化课题研究
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