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浅谈课程体系的建构:以重庆市合川职业
教育
中心建筑工程施工专业为例
作者:
王谊
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
行业调研
典型工作任务
课程体系建构
描述:
务及其对应的职业能力,才能进行课程体系的建构及课程标准的制定,以此来培养出满足企业需要的专业人才。
让科技之光洒满校园:重庆合川区南滨路小学科技特色
教育
探索与实践
作者:
胡建国
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
了一定的经验,在此与兄弟学校共勉。
艺术立校以美育人:沙坪坝区儿童艺术学校探索全面实施素质
教育
的路径
作者:
张熙
江怒
杨晓峰
来源:
科学咨询
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术学校
素质教育
沙坪坝区
儿童
美育
路径
国务院总理
教育发展
描述:
主任朱琳同志亲临学校,留下“师生素质高,学校像花园,孩子如花朵”的高度评价。
龙舞在中小学艺术
教育
中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
作者:
钟德容
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
龙舞在中小学艺术
教育
中的地位与作用:重庆铜梁龙舞文化一瞥
扬师德 强师能 激励促发展:重庆市渝北职业
教育
中心师资队伍建设纪实
作者:
邓朝平
刘朝文
来源:
科学咨询
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
教师“聘用、培养、激励”等师资队伍建设的重要环节.
大渡口区建桥工业园:打造可持续发展的“生态园区”
作者:
盛志信
王丹
来源:
科学咨询
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
可持续发展
工业园区
生态园区
渡口
科学规划
经济发展
生态环境
重庆市
描述:
近年来,重庆市大渡口区建桥工业园区在建设和发展的同时,围绕建设“绿色工业园区”的发展战略,以“科学规划、分类聚集”为原则,将生态环境与经济发展连结成一个互为因果的有机
整体
,立志于打造可持续发展的“生态建桥”。
重庆市涪陵区第十八中学
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市涪陵区
中学
教育结构
基础教育
资源配置
占地面积
在校学生
区政府
描述:
我校位于涪陵区黎明路124号(原涪陵师范),是区委、区政府为了优化
教育
资源配置,调整基础
教育
结构,加快全区基础
教育
步伐,于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩,现有初、高中在校学生2600余人。
小学青年教师培养途径浅探:以沙坪坝区杨公桥小学为例
作者:
胡丽霜
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊
描述:
笔者所在的杨公桥小学,青年教师占了教师总数的66%,他们是学校
教育
教学工作发展的希望.面对教师
教育
一体化、教师
教育
终身化的新形势,通过怎样的途径来加强对小学青年教师的培养,怎样提高青年教师培养工作的针对性和实效性是学校发展的重要课题.
重庆市沙坪坝区儿童艺术学校
作者:
暂无
来源:
科学咨询
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术学校
沙坪坝区
重庆市
儿童
艺术教育
办学理念
办学思路
艺术特色
描述:
路,使这所公办普通小学,逐步发展成为镶嵌在巴渝大地上的一颗艺术
教育
明珠。
科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
作者:
段绍建
来源:
科学咨询
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
学校建设
科学
重庆市
学生个性
策划
应试教育
办学特色
国民素质
描述:
的特色发展和培养学生个性特长,提供了更广阔的空间,特别是在区教委“高中
教育
品牌化、初中
教育
均衡化、小学
教育
特色化”思想的引领下,我们南大街办事处从2004年开始,就注重以学校为办学主体的校本管理
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