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重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 历史文化名镇  历史文化底蕴  初级中学  永川  办学传统  长江  学校  国家级  占地面积  中级教师 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,"一品古镇,十里老街,百年风云,干载文脉,万里长江"。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人,
重庆市渝北中学:放飞希望的摇篮
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 渝北中学  重点中学  重庆  学校  希望  名人  创办  农村工作  文明单位  南方 
描述:重庆市渝北中学(原江二中、江北县中学)是重庆市重点中学、重庆市文明单位、重庆市首批高中联招学校,由重庆十人历史文化名人、红岩英烈王朴同志于1946年作为中共南方局在农村工作的据点而创办,具有光荣的革命传统。
重庆市沙坪坝区社会力量办学学校食堂卫生状况
作者: 王巍  来源:中华医学与健康 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 食堂卫生状况  社会力量  办学  沙坪坝区  重庆市  学校  餐具消毒设施  卫生设施不足  卫生许可证  食品卫生  卫生意识  学生食堂  卫生管理  合格率  持有率 
描述:目的:了解沙区社会力量办学学生食堂卫生状况。方法:对沙区12所社会力量办学学生食堂卫生状况进行调查。结果:卫生许可证持有率66.7%,厨房布局合格率58.37%,餐具消毒设施41.7%,食品卫生索证33.3%,卫生设施合格率。结论:社会力量办学学生食堂领导卫生意识缺乏,卫生设施不足,卫生管理不到位。
涪陵师专人事制度改革的思路与实践
作者: 彭家理  来源:西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊 关键词: 高校人事制度改革  思路与实践  管理体制改革  实践证明  教职工  学校  改革方案  必然性  高等教育体制  实事求是 
描述:在邓小平同志南巡讲话和党的十四大精神鼓舞下,我校从九二年下学期开始,积极稳妥地进行了人事制度改革。三个月的实践证明,我校人事制度改革的思路是清晰的,实践是成功的。回顾我校人事制度改革的思路与实践,有利于进一步深化校内管理体制改革,促进学校各项事业的发展。
渝北第二实验小学:朝着既定目标:巴渝名校奋进
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 第二实验小学  学生  名校  民办中学  学位  教职工  学校  渝北区  重庆  大型城市 
描述:重庆市渝北区第二实验小学位于环境优美的全国卫生城、西南航空大港——重庆市渝北区两路城区。十几年前,该校是一所民办中学的小学部,只有3个班,5位教职工,126名学生。现在学校已发展成为有39个教学班,2000多名学生,102位教工,占地40余亩的大型城市实验小学。
江城涪陵
作者: 海斯勒  来源:全国新书目 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 贫困地区  四川省  学校  学生  城市  长征  公路  旁观者  美国人  纪念 
描述:年8月底一个温热而清朗的夜晚---长江上空星斗闪烁,漆黑的水面却映不出微弱的点点星光。学校派来的小车载着我们,以码头为起点,蜿蜒行进在窄小的街道上。星光下,这座城市不断向后掠去,显得陌生而又迷离
《涪陵区农民工市民化建设研究》结题报告
作者: 朱景发 陈进福 刘德福 张兵  来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农民  农村退出  融入城市  影响因素  路径探析 
描述:节,从制度执行、公共服务、市民素质等角度进行研究,考察涪陵农民工的市民化特征,评价目前的市民化水平,分析影响市民化转变的主要因素,探索实现农民工市民化的有效途径,为决策提供参考。
重庆市大渡口区教育委员会关于2013年民办非学历教育培训学校年检结果的通报
作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:按照《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》精神,根据《重庆市人民政府办公厅关于转发重庆市民办非学历教育培训机构审批和管理办法(试行)的通知》(渝办发〔2011〕242号)和《大渡口区
办好学校 振兴渝北
作者: 吴宪材 谭贵禧  来源:教育与职业 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 职业高中  办学经验  办学特色  学校管理  教师队伍  专业设置  办学设施  教学质量  就业工作 
描述:培训、科技示范、技术推广”的育人基地。创校初始阶段,学校靠财政拨款150万元购买原商技校8间旧教室和敬老院24间单身宿舍,由校长带领13名借调来的教职工,招收了两个农家经营班,102名学生,艰难起步。1995年学校更名为“重庆市渝北职教中心”和“重庆市渝北职业高级中学”以来,师生员工励精图治、创造辉煌
荣昌教育均衡发展农村学校争创特色:关于以农村艺术特色教育为载体打造荣昌“教育高地”的思考
作者: 雷斌 高德丽 雷玲  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 农村学校  艺术特色  均衡发展  特色强县 
描述:学校的同时打造农村学校的品牌。
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