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涪陵加快推进农业现代化的对策探折
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作者:
倪春华 来源:经济研究导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 农业现代化 发展 对策 涪陵
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描述:推进农业现代化是中国进行产业结构调整的一项重要内容,也是破解三农问题实现中国农业增效、农民增收、农村繁荣的根本途径。推进农业现代化必须进行制度建设与创新,加快构建并不断完善现代农业发展支撑体系。
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万盛特大连续刚构桥0号块托架设计与承载力分析
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作者:
黄小良 来源:公路 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 连续刚构 0号块 托架 力学分析 稳定性
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描述:连续刚构桥是墩梁固结的结构体系。依托万盛特大跨连续刚构桥的施工,介绍了0号块支架系统的布置方式,并设计了0号块的托架,通过建立有限元模型对托架进行力学分析,分析表明托架构件的承载力和整体稳定性均满足设计要求,托架设计方案合理。
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涪陵页岩气田钻井关键技术
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作者:
艾军 张金成 臧艳彬 许明标 来源:石油钻探技术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 页岩气 井工厂 钻井 固井 油基钻井液 涪陵地区
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描述:制技术、适应于涪陵页岩地层长水平段钻进的油基钻井液技术、页岩气储层长水平段油基钻井液水平井固井技术、复杂山地条件“井工厂”钻井技术等,基本形成了适用于涪陵页岩气田的钻井工程技术体系。与此同时,在钻井
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永川区农产品质量安全检测中心:“四举措”保障农产品质量安全
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作者:暂无 来源:南方农业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 质量安全检测 追溯体系 示范县建设 农业标准化 领导小组 计量认证 例行监测 永川区 质检站 三品
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描述:坚持"保质、增量、树品牌"的思路,狠抓检测、监管能力建设,开展农产品质量安全追溯体系、产地准出和监管示范县建设,历年来重大农产品安全事故零发生。一是强化组织领导。成立了农产品质量安全领导小组,牵头负责全区农产品质量安全监管工作,加强
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城市化进程中社区图书馆的特色发展与创新服务研究:以重庆市永川区为例
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作者:
陈润平 唐金秀 来源:科技创新导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 城市化建设 永川区 社区图书馆 创新服务
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描述:文章通过调查重庆市永川区社区图书馆的建设与服务,总结了永川区的社区文化建设经验和特色,提出构建与地方社会经济匹配度高、能开展创新服务的社区图书馆建设思路,进而形成以社区图书馆为主体的文化正能量传播体系,推动城市化进程的健康、快速、持续发展。
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城市化进程中社区图书馆的特色发展与创新服务研究①②--以重庆市永川区为例
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作者:
陈润平 唐金秀 来源:科技创新导报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 城市化建设 永川区 社区图书馆 创新服务
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描述:文章通过调查重庆市永川区社区图书馆的建设与服务,总结了永川区的社区文化建设经验和特色,提出构建与地方社会经济匹配度高、能开展创新服务的社区图书馆建设思路,进而形成以社区图书馆为主体的文化正能量传播体系,推动城市化进程的健康、快速、持续发展。
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完善区县人大预算审查监督制度的调研与思考——以大渡口区人大预算监督工作为例(摘要)
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:新《预算法》强化了人大立法和法律监督地位,提高了人大对预算的审查监督权力。人大及其常委会应当围绕规范预算监督的程序,拓展预算监督的范围,提升预算监督的深度,提高预算监督的实效,推动人大预算监督向纵深推进。关于完善人大审查预算审查监督机制的建议:一、以全口径监督为目标完善预算监督体系。一是深化对公共财
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大渡口区实验小学 启慧课堂的校本化系统建设
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作者:
李竹 谭磊 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 校园文化 课堂教学 校本化 教学范式 学习过程 学语言 自主学习 行动研究 教学建议
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描述:课堂是新一轮课程改革的主阵地,但是课堂不是孤立的场域,课堂教学改革应当是一个系统工程。大渡口实验小学不断丰富完善学校的启慧文化体系,以系统的思想来推进启慧课堂的建设。2003~2011年,大渡口区
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涉诉、涉罪未成年人司法救助的实践探索和理论思考——以重庆市大渡口区“阳光助苗司法关爱基金”为例
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作者:
张光君 陈正勇 来源:创新 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 司法关爱基金 未成年人 司法保护 司法救助 社会管理创新
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描述:需要、走出困境、走向新生搭建了一座"金桥",具有拓展司法职能,实现了未成年人权利的平等保护;创新了社会管理,增进了儿童权益与社会和谐双赢;完善了司法救助,弥补了现有社会救助体系的不足等三方面的价值,增添了一道呵护未成年人健康成长的司法屏障。
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重庆市合川职业教育中心“国家中职示范学校项目”成果
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作者:暂无 来源:职业教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 建筑工程施工 人才培养模式改革 示范学校 重庆市 教育中心 改革发展 中等职业教育 专业建设 工作任务 课程体系改革
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描述:工作任务的课程体系。同时实施课堂教学改革,形成了"项目教学"典型案例。学校与重庆教育建设(集团)有限公司等企业联合开发了《施工图识读与会审》等6门专业核心课程,将《建筑工程预算》等建成市区校级精品课程