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让学校文化成为宁静流淌的河:重庆市北碚区人民路小学“校园和谐文化”思行纪
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作者:
张磊 刘校豆 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园和谐文化 人民路 重庆市北碚区 放鞭炮 第一声 行纪 和谐发展 和谐管理 精心呵护 榜样示范作用
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描述:。……除夕夜,我这样度过,也挺有意义。因为责任和付出,在除夕夜像这样过得有意义的人还有许多许多,也正因为这样的付出,才使大家在
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百年树人 立己达人 重庆市沙坪坝区树人小学校
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 小学校 重庆市 沙坪坝区 大学校长 国民政府 于右任 罗家伦 胡子昂
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描述:小学七十多年培英育秀的篇章。
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重庆市万盛经开区新华小学 羽球飞扬,伴孩子健康成长
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作者:
左其刚 况涛 来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 羽毛球课 健康成长 重庆市 特色学校 小学 羽毛球运动员 篮球比赛 新华 师资培养 飞扬
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描述:华小学被原万盛区命名为首批"体艺特色学校"。2012年5月,学校又被重庆市教委确定为首批"重庆市义务教育阶段体育特色学校"(全市共20所)。新华小学的体艺特色究竟从何而来?
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万盛小学:走出去实践,引进来教学
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作者:
吴薇 沈明刚 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 苦乐 消防宣传 全国卫生城市 校外教育 挑战自我 体验生活 传染病预防 盛经 二胡演奏 个性特长
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描述:导学生担当社会小公民的责任。在万盛创全国卫生城市活动中,组织学生担当文明先行的小标兵。不仅对行人进行劝导,还把自编自创的提示语和童谣,
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永川中学:“体用”文化践行德育为先
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作者:
王兴强 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 以文化人 体用 中学 永川 德育 明体达用 办学理念 办学特色
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描述:永川中学始建于1719年的桂山书院。1900年改旧武书院为“达用学堂”。自建“达用学堂”,百余年来,学校承传“明体达用”的血脉,不断实践和探索“以文化人,明体达用”的办学理念。凝练积淀学校“体用文化”,打造学校办学特色。
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合川中学构建“基础、选修、活动”特色课程体系
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作者:
陈瑜 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色课程 课堂改革 活动课程 合川 人才培养观 学案 学习方式 导学 学生社团活动 生活教育理论
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描述:现了学习方式的转变。学校提倡全校教师大胆创新,“翻转课堂”“学案导学法”“三三六教学”等都在各教研组
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永川七中:荷韵文化润物无声
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作者:
钟键 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川 文化 农村学校 韵 2007年 地理特点 办学理念 打造品牌
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描述:永川七中位于永川区临江镇,学校占地两万多平方米,为永川区规模较大的农村学校。2007年学校根据地处农村、周围有大片荷藕种植的地理特点,决定挖掘传承荷韵文化,建设荷香校园。近年来学校以“风荷玉立、多彩多姿”为办学理念,以“深化改革、凸显特色、打造品牌、和谐发展”为办学思想,以“内在提高质量,
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言教育之大美——重庆市永川北山中学“尚美教育”特色扫描
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作者:
胡苏 王平 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 和谐教育 重庆市 北山 特色学校建设 中学 特色建设 教育教学 建设思路 永川 培养学生
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描述:行政部门研究、规划和指导的重要内容。人无我有、人有我优、人优我特——重庆市永川区以自己独特的方式展开特色学校建设行动,着力打造一批特色学校,取得了初步成果。从本期起,我们将陆续报道永川区几所学校的特色建设经验,以期为更多学校打开特色之门提供借鉴。
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合川区 “生本式卓越课堂”的研究与实践
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作者:
李光华 李俐均 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 合川区 课堂模式 教科所 理论与实践 最优化 教学内容 内涵特征 以学 自主学习 工作会
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描述:一、"生本式卓越课堂"内涵特征"生本式卓越课堂"是"以生为本,以学为本"的课堂,由最优化的教师、学生、教学内容、教学环境四个独
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以校带校:强弱捆绑激活新动力——北碚区朝阳小学、东阳小学“以优带弱”“校校联动”纪事
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作者:
汪莉 陈维礼 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 新动力 小学校长 北碚区 联动发展机制 教师进修学院 工作室 区域内 朝阳 小学教师 激活
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描述:以校带校:教师进修学院通过名师工作室,在区域内部分学校实施一室两校工程。一个名师工作室联结两所学校,建立两校的联动发展机制。