-
重庆市涪陵区第七小学校 彰显个性教育特色 着力打造学校品牌
-
作者：暂无 来源：今日教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵区 小学校 重庆市 办学历史 重点小学 办学传统 行为规范 文化底蕴
-
描述：重庆市涪陵区第七小学校有近50年的办学历史,是原四川省首批办好的重点小学。学校地处涪陵城区演武厅12号的老城区,是一所有良好办学传统,办学行为规范,文化底蕴较深厚的名校。学校现有51个教学班,3408名学生,126名教职工,
-
核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
-
作者：
李竹 来源：今日教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
-
描述：发展核心素养的校本化表达中国学生发展核心素养规定了基本的“底线”素养的要求,学校在达到了“底线”要求的基础上,必然要根据自身的文化传统、现实状况和未来追求,对学校教育核心理念、
-
永川区 俯身基层为人民
-
作者：
宋世海 黄瑞 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 管理干部 教育系统 干部作风 素质教育 永川 基层学校 和谐发展 教育形象 优化 服务能力
-
描述：永川区结合区委、区政府开展的"人民好公仆"教育实践活动,采取"一听二查三看四访五导六思"的办法,在全区教育系统管理干部中深入开展"两走一贴近"活动,并将其作为优化干部作风、推进教育民生工程的一大抓手,全力提升教育服务能力,优化教育形象,促进教育和谐发展。
