检索结果相关分组
- 让学校文化成为宁静流淌的河：重庆市北碚区人民路小学“校园和谐文化”思行纪
- 作者： 张磊 刘校豆 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园和谐文化 人民路 重庆市北碚区 放鞭炮 第一声 行纪 和谐发展 和谐管理 精心呵护 榜样示范作用
- 描述：。……除夕夜,我这样度过,也挺有意义。因为责任和付出,在除夕夜像这样过得有意义的人还有许多许多,也正因为这样的付出,才使大家在
- 兰韵为魂 以体育人：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 体育艺术 中小学校长 办学理念 重庆市 特色课程 无声 探索与实践 内涵发展 校园文化建设
- 描述：40人,在校学生594人。经过两年的探索与实践,学校逐步淬炼出"兰韵无声,精心树人"的办学理念,确立了
- 飞向未来的翅膀：解读重庆市北碚区朝阳小学“科技特色”
- 作者： 叶子 汪莉 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 科技特色 朝阳小学 北碚区 重庆市 解读 “未来教育” “超前” 学校
- 描述：一所走过一个半世纪历经风雨的学校,一个特点鲜明又似乎有些超前的理念——未来教育。两相结合,会产出怎样的能量,这不能不使人好奇。为寻找答案,2009年3月,记者走进重庆市北碚区
- 教师队伍建设的“永川故事”面向每一位教师的成长
- 作者： 高静波 马建斌 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育均衡 重庆日报 优化结构 区域教育 教科所 人民满意教育 在路上 负重奋进 教学决策 测试员
- 描述：面向每一位教师的成长"的核心理念,坚持价值引领、研修提升、优化结构、均衡发展的思路,建立健全教师队伍培养、培训、管理和激励机制,打造了一支"德技双馨"的教师队伍,促进了区域教育均衡发展。
- 小小萱花 天天精彩 重庆市永川区萱花小学特色办学掠影
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 永川 小学 特色办学 特色学校 精彩 示范学校 骨干教师 教师队伍 培养学生
- 描述：师队伍。近年在"我爱、我美、我乐"办学理念的指导下,学校确立了"小小萱花,天天精彩"的校训,逐步形成"心中开满萱花"的教风和"萱花绽放鲜艳"的学风,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和创新意识,促
- 学习生活化 生活学习化——永川市萱花小学着力打造“生活化教育”特色学校
- 作者： 赵传伟 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 教育科研 特色学校 生活化 学习化 永川市 萱花小学 示范辐射作用 立项课题
- 描述：将办学理念确定为“学习生活化,生活学习化”,将办学特色确定为“生活化教育”,将办学目标确定为“三年内将学校建设成为永川生活化教育示范学校,六年内将学校建设成为渝西地区具有示范辐射作用的生活化教育特色学校”。
- 一校多点文化协同发展的实践探索——以重庆市北碚区蔡家教管中心“紧密型集团化办学”为例
- 作者： 龙海潮 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 集团化办学 重庆市北碚区 紧密型 城乡义务教育 蔡家 办学模式 发展战略 一所 多校 凤林
- 描述：凤林小学、天印小学、灯塔小学),实行一个法人的管理机制,从2014年起进行"紧密型办学模式"实践研究,探索出了一校多点文
- 滋润童年,点燃梦想：重庆市永川区汇龙小学儿童文学阅读教学体系的构建与实践探索
- 作者： 代隆锋 钟淑 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 儿童文学 文学阅读 教学体系 重庆市 阅读史 儿童精神 环境建设 特色发展 实践探索 办学理念
- 描述："一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。"可见,阅读对个人、对社会的意义多么重大。近八年来,汇龙小学在"阅读滋润童年"办学理念的指引下,以儿童文学为中心,致力于"阅读教学体系的建构与实践探索",走出了一条特色发展之路。