检索结果相关分组
- 荣昌职业教育中心自主教育特色就业模式探究
- 作者： 李卫华 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 自主教育 就业模式 特征
- 描述：中职生的就业问题备受关注,我校以自主教育为特色,对自主教育特色下中职就业模式的特征进行了总结,对自主教育特色中职生的就业模式进行了探究,形成了以开展生涯教育为基础,以顶岗实习为重点,以自主创业为关键的中职就业模式.
- 重庆市渝北职教中心德育工作特色建设
- 作者： 传明容 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 德育工作 特色建设 职教中心 重庆市 进取精神 艰苦奋斗精神 办学方针 奉献精神
- 描述：，团结友爱精神，创新开拓精神，艰苦奋斗精神，实干奉献精神）的鼓舞下，要求学生“学会做人，学会做事，学会学习，情系学校，心系祖国，成为有用之人”。几年来，在探索德育工作系列化的过程中逐步形成一个“以校内为主，校外的为辅”，齐抓共管，以培养人、塑造人、服务人，
- 会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 张涛 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 会计专业 税企校 校企合作
- 描述：校企合作要调动企业的积极性，增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的，甚至是无法实现的，然而会计专业的校企合作就更难实现，众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性，因此只能由相关政府部门参与建立校企合作，才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
- 面向大世界培养小能人：渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释
- 作者： 颜强 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育理念 系统 能人 世界 诠释 小学 实验 培养
- 描述：理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.
- 推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力：重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
- 作者： 王平 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
- 描述：学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
- 科学策划 特色发展——重庆市永川区南大街教管中心对特色学校建设的探索与实践
- 作者： 段绍建 来源：科学咨询 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 学校建设 科学 重庆市 学生个性 策划 应试教育 办学特色 国民素质
- 描述：，扩大学校办学自主权，协助和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格，形成自己的学校文化，特色项目，办出自己的特色。[第一段]