检索结果相关分组
- 重庆市涪陵区人口及人力资源调研报告
- 作者： 朱景发 吴晓林 徐兴权 来源：重庆工贸职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵城市建设 工业牵引 人力资本管理 策略
- 描述：为充分了解和掌握涪陵区人口及人力资源的现状,课题组于2011年10月至2012年2月对涪陵区人力社保局、统计局、教委、国资委、工商联、长江师范学院、重庆工贸职业技术学院、企业、乡镇等相关部门进行了调查和专访,参与麦可思数据有限公司对重庆工贸职业技术学院2011届毕业生跟踪评估活动,报告如下。
- 涪陵:八项制度促进资源节约集约
- 作者： 姜洪平 来源：中国地产市场 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 严格执行 资源节约 建设用地 容积率 涪陵区 土地出让 土地利用效率 工业用地 制度 集约
- 描述：围绕土地利用效率核心指标,土地规划执行度、耕地保护效率和土地执法效率等一般性指标,以及行动测评综合性指标,积极开展土地资源节约集约利用工作重庆市涪陵区位于长江、乌江交汇处,地处三峡库区核心地带,幅员面积2941平方公里,建成区面积43平方公里。涪陵区是重庆市委、市政
- 基于生态绿当量的重庆市涪陵区土地利用结构优化研究
- 作者： 李彬 边静 来源：海南师范大学学报(自然科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 生态绿当量 土地利用结构 合理森林覆盖率 涪陵区
- 描述：空间上的优化调整,以期达到经济、社会和生态效益的统一.结果表明:1)1996—2009年,涪陵区及其各乡镇生态绿当量都大于1,生态环境良好,但总体呈下降趋势;长江、乌江和其他溪河沿岸生态绿当量增加
- 重庆涪陵大木乡中心校：牵手哥哥姐姐，接力“心灵彩虹”
- 作者： 刘秀琴 方芳 夏斐然 来源：辅导员(教学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵区 重庆市 彩虹 心灵 中心校 牵手 接力 教育科学学院
- 描述：2012年7月1日．重庆市涪陵区大木乡中心学校的同学们高高兴兴地迎来了一群大哥哥大姐姐．他们是来自长江师范学院教育科学学院“心灵彩虹”关爱农民工子女服务团的志愿者．来到这所学校进行为期一周的义务支教活动。
- 涪陵榨菜
- 作者： 夏蔚金 来源：中国酿造 年份：1983 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵榨菜 近百年 优越条件 加工工艺 食品工艺 脱水 腌制 青菜 风干 碳水化合物
- 描述：誉满中外的四川著名特产——涪陵榨菜,是我国食品工艺宝库中的遗产之一,近百年来,以其“鲜、香、嫩、脆、久储不坏”的特点,而畅销欧、美、日、港等数十个国家和地区。每到加工季节,长江两岸,清风习习,菜架绵延数百里,给榨菜的风干脱水形成了天赋的优越条件,“千里川江忙,万
- 重庆市涪陵第十八中学校
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 教育资源配置 教职工 涪陵区 师范学校 校园布局 师范学院 在校学生 中学校 教学班
- 描述：重庆市涪陵十八中位于原涪陵师范学校、长江师范学院C区所在地,是涪陵区政府为了优化教育资源配置于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地63亩(拟规划新增用地50亩),现有教职工200名,教学班54个,初、高中在校学生3200余人。校园布局合理,视野宏远,环境幽雅,是求学治学的理想之地。涪陵十
- 重庆市涪陵区森林工程建设实践探索
- 作者： Leading Group Office 来源：林业经济 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 森林重庆 目标 创新 体制机制
- 描述：介绍了重庆涪陵区森林工程建设经验,在实施森林工程中,全力打造五大体系森林工程,强力推进长江两岸森林工程建设,大力保护森林资源,在土地协调、树种选择、建设资金筹集、工程建设管理等方面创新体制机制,取得明显成效。认为涪陵区的造林机制具有很好的示范性,值得推广。
- 涪陵翼王台及其他
- 作者： 史式 来源：文史杂志 年份：1988 文献类型 ：期刊 关键词： 石达开 太平天国起义 四川省 王台 长江中下游 学术讨论 涪陵市 广西 涪州 内讧
- 描述：1987年是太平天国翼王石达开进军四川涪州125周年。 8月,四川省涪陵市举行了一次“纪念石达开进军涪州125周年学术讨论会”。 太平天国起义于广西,建都于南京,其辖区在长江中下游一带,原与四川无关。只是因天京内讧之后,翼王石达开被洪家私党所逼,率师远征,前
- 重庆市涪陵第五中学校
- 作者：暂无 来源：重庆社会主义学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 中学校 涪陵 现代教育技术实验学校 重点中学 高级中学 示范学校 教职员工
- 描述：重庆市涪陵第五中学校位于涪陵城西长江之滨，白鹤梁畔，是一所现代化示范性高级中学，四川省首批重点中学，现在是重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校、重庆市电教示范学校。学校现有教职员工300多人，教学班86个，学生4500余人。[第一段]