检索结果相关分组
- 合川市纪念生活教育整体试验十周年大会暨素质教育研讨会上的讲话
- 作者： 韩邦彦 来源：中国陶行知研究基金会会讯 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 整体试验 素质教育 陶行知教育思想 重庆合川市 教育理论 研讨会 现代价值 结合实际 教育方针
- 描述：有机会应邀参加重庆合川市纪念实施生活教育整体试验十周年暨素质教育研讨会,深受教育,又看望了各位老朋友,很高兴。春轩同志和我受方明同志委托代表中陶会向会议的召开表示热烈祝贺!也向大家问好!此外,我也代表四川陶研会对重庆合川市的这个重要会议,表示祝贺!
- 坚持科学发展 整体提升区域教育品质：重庆市合川区全面实施素质教育纪实
- 作者： 本刊编辑部 来源：时代中国之声 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：教育”）为抓手，助推区域教育和谐发展，深化推进素质教育，整体提升区域教育品质。
- 内涵发展，特色发展：合川区太和片区素质教育督导综述
- 作者： 权孝华 来源：东方教育 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：分工负责，采取听课评课、教案检查、实地走访、电话家访、家长和社区代表座谈、校长校干访谈、自主申报特色展示、资料查阅等环节，较好地了解到了各校的素质教育开展和实施情况。在具体工作中我们始终严格把握标准，实行分类量化打分，最后形成了整个片区的综合督导结果，基本达到“督其立德、导其树人”的目的。
- 合川职业教育中心行知校园文化的本质特征
- 作者： 杨泽中 来源：文理导航(教育研究与实践) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化 职业教育中心 “生活教育” 本质 合川 文化现象 素质教育 陶行知
- 描述：个方面。“做”是人在生活、工作中的实践和在业内业余、课内课外的体验、训练中体现的文化观和文化成果；“知”是人对文化的理解、认识和感悟以及用于指导“做”的文化意识和观念。从狭义上说，行知校园文化的基本要素特指陶行知的教育思想、教育理论和教育方法及其文化现象。我们这里是从狭义上讲的。
- 合川钱塘小学：特色学校创建“六部曲”
- 作者： 牟小燕 曹继选 彭静 来源：城乡统筹 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 特色学校 小学 素质教育 生活质量 个性化 教育改革 办学 学生
- 描述：活、体验生活、享受生活，提升生活质量。
- 生活教育整体试验初见成效：合川市生活教育整体试验十年小结
- 作者： 吕也悠 来源：中国陶行知研究基金会会讯 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 整体试验 陶行知教育思想 深化教育改革 农村教育综合改革 素质教育 合川市 教育事业 职业教育 四川省
- 描述：一九八七年,四川省教委决定在合川进行生活教育整体试验(以下简称生活教育)暨农村教育综合改革(以下简称综改),以党和国家有关教育方针政策为指导,借鉴陶行知生活教育理论和方法,从社会主义初级阶段合川经济、文化、社会生活实际出发,坚持三个面向,深化教育改革,发展教育事业,提高教育质
- 合川市经济发展目标预测
- 作者： 杨爽 来源：渝州大学学报(社会科学版) 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 经济发展目标 基础设施 旅游资源 科技信息含量 现代产业结构
- 描述：合川市作为重庆市的一个资源丰富的卫星城市 ,其经济发展的基础比较扎实。从计量分析的角度出发 ,采用合川市历年的统计资料 ,建立一个经济发展目标的预测模型体系 ,可以从中发现其经济发展的潜力 ,并完善相关联的子目标。
- 合川区:明确目标扎实抓好安全生产工作
- 作者：暂无 来源：重庆日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：合川区:明确目标扎实抓好安全生产工作