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本刊与重庆合川联合举办“全国散文名家合川行”
作者: 本刊讯  来源:散文百家 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川  协会承办  涞滩古镇  采风活动  卢作孚  日至  刘文学  区委宣传部  文化交流  百家 
描述:并参加了本次活动。揭幕式后,作家们兴致勃勃地参观了“钓鱼城”、“涞滩古镇”、“卢作孚故居”、“陶行知先生纪念馆”、“刘文学墓地”、文峰古街以及工业园区等,大家深刻领略并赞叹合川深厚的历史文化和经济的飞速发展。
陶韵三江 行知立特——重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色学校建设  陶行知教育思想  合川区  人民满意教育  区域教育  国家级课题  发展战略研究  发展战略规划  非义务教育  教育发展思路 
描述:谐”的“四型教育”过程中,基于自身的历史传统、文化基因、学校实际,坚持以陶行知教育思想为灵魂,走“行知立特”的区域整体推进特色学校建设之路。鼓励不同区域、不同类型、不同基础的学校,创造性地探索有自身特色的发展
走进生活 学做真人 重庆市合川区钱塘小学特色办学掠影
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 走进生活  文化底蕴  骨干教师  精神内涵  办学理念  教育思想  百年老校  钱塘  陶行知  教职工 
描述:为校训,以培养"尊重自己、尊重生命、尊重环境"的阳光少年为目标,培育"生存·生活·生命"主题文化,构建生活教育特色学校,形成了独特的办学个性和鲜明的办学特色。实施课堂教学改革,构建"以学定教,先学后教,课随心动,心随课动"的
第四届合川钓鱼城旅游节14日启幕
作者:暂无 来源:重庆与世界 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 旅游节  钓鱼城  合川  儿童绘画  龙舟赛  文化节  大赛 
描述:音乐篝火晚会、儿童绘画大赛、摄影大赛、民俗非遗表演、龙舟赛、登山赛、横渡比赛……包含16项精彩活动的2012合川钓鱼城旅游文化节于9月14日拉开帷幕。
合川太和:一座古镇的宜居风采
作者: 曹继选 冉海军 罗书明  来源:城乡统筹 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 古镇  宜居  文化底蕴  街道 
描述:春桃夏李,四季花果飘香,江山环抱,物产丰美,商贸繁荣,人流如织,道路通达,街道繁荣整洁……当人们走进这座古镇时无不被她那“丝绸之乡、恐龙故居”的深厚历史文化底蕴所吸引,这就是享有“小合”美誉的太和镇。
巍巍钓鱼城 火火国防情——重庆合川市"双拥"工作纪实
作者: 王双泉 敬路平 何林  来源:西南民兵杂志 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆合川市  钓鱼城  工作纪实  历史文化遗产  国防教育  “双拥”  刊授教育  部队官兵  维权工作  以人为本 
描述:钓鱼城是公元1243年宋军抗战蒙哥马汉达36年的历史文化遗产。2003年该市被命名为"双拥模范城",市人武部被成都军区评为刊授教育、维权工作先进单位。
重庆市合川职业教育中心
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  重庆市  教育改革  财政支持  教育思想  教育理念  项目建设  文化特色 
描述:2012年6月,学校获批建设国家中等职业教育改革发展示范学校,获得中央、地方财政支持2600万元。学校强化内涵建设,深入挖掘陶行知教育思想,践行“教学做合一”的教育理念,加强行知校园文化特色项目建设。
合川区小球类项目体育消费行为的差异分析
作者: 杨迁  来源:华章 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 体育消费行为  运动形式  不同消费群体 
描述:对合川区小球类项目(乒、羽、网)体育消费行为的差异性研究,主要从乒羽网项目运动形式、健身频率、健身时间、场所费用、消费形式5方面作为分变量,将不同消费群体的性别、年龄、文化程度、月收入水平作为因变量,进行单因素方差分析。
教育因生命而精彩 生命因教育而辉煌:重庆市合川龙市中学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学校  重庆市  生命  教育  黄金水道  文化底蕴  双龙湖 
描述:坐落在合川区东北渝川交界的重庆市合川龙市中学,她南邻千年古镇涞滩镇,北接小平故里广安;东倚黄金水道渠江,西望江城明珠双龙湖。现占地近200亩,在校师生6000余人。该校1957年建校,经过半个多世纪的艰难跋涉,积淀了丰厚的文化底蕴。
社区管理与服务调查研究:以重庆市合川区为例
作者: 刘建华 孟伟亮  来源:管理学家 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 社区管理  社区服务  干群关系  行政化 
描述:具体涉及社区民生保障、文化建设、治安、环卫、计生和人口管理等方面。调研期间共召开座谈会6次,走访驻社区单位15个、居民120户345人;发放调查问卷230份,收回问卷210份,有效问卷200份,在此基础上经过认真梳理、总结,并根据其中的问题提出相应的对策建议。
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