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用求是办学 以兼济导航:重庆市合川瑞山中学“求是兼济”的办学理念解读
作者: 李政 罗驰 周伟  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  重庆市  中学  办学思想  服务社会  卢作孚  合川  学校  追求真理  办学特色 
描述:求是兼济是瑞山中学的办学理念。解读办学理念有着不同寻常的现实意义。一、审视求是兼济办学理念的历史背景重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧
合川市学校食堂餐具监测
作者: 刘柏林 陈信武  来源:现代预防医学 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 学校食堂  餐具  监测 
描述:学校卫生工作提供科学依据,2004年10月至12月,对合川市内73所学校102个食堂的餐具消毒情况进行了调查。
放飞理想的圣地 重庆市合川大石中学校
作者: 蒋维  来源:重庆与世界 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学校  合川市  理想  社会效益  示范学校  育人环境  生活教育  办学理念  硕果累累 
描述:重庆市合川大石中学校是重庆市命名的综合高完中,重庆市联招学校学校始建于1957年,地处距合川城9公里的国道212线旁的大石镇。学校本部占地205亩,校舍建筑面积近70000平方米;现有教学班108个,三个办学点(大石中学,会江学校,观龙职高部)共有在校学生5600余人
重庆市合川瑞山中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  学校建设  内涵发展  校园文化  和谐校园  嘉陵江 
描述:学校跃上新的平台。
合川为高海拔学校装空调
作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:合川为高海拔学校装空调
在合川纪念育才学校建校60周年大会上的讲话
作者: 胡晓风  来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 育才学校  陶行知  生活教育理论  合川  校长  周年  现代化  纪念  创造精神  人与自然 
描述:热烈祝贺陶行知校长创办育才学校60周年! 1941年7月我曾经和孩子剧团的尚琪同志专程从巴县土主场步行来到合川草街子,纪念育才学校成立两周年。时过57年,今天又和孩子剧团的育才校友
中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 谭高锋  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团  校地共建 
描述:"校地共建"是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 谭高锋  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团  校地共建 
描述:“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
合川市隆重纪念育才学校建校六十周年
作者:暂无 来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:1999 文献类型 :期刊 关键词: 育才学校  合川市  陶行知教育思想  校友  硕果累累  纪念馆  周年纪念  市人民政府  创办  祖国 
描述:弹指一挥间,转眼六十年。在硕果累累的金秋时节,由陶行知先生在合川古圣寺亲手创办的育才学校迎来了建校六十周年华诞。140多位育才老校友从祖国的
重庆市合川职业教育中心“国家中职示范学校项目”成果
作者:暂无 来源:职业教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  工作思路  特色项目  新校园  长效机制  职教特色  建设工作  文化氛围  示范学校  制度健全 
描述:行知校园文化特色项目我校行知校园文化特色项目围绕“1124”工作思路开展建设工作, 把学校建成规划合理、设施完善、制度健全、理念前瞻、文化氛围浓郁,职教特色鲜明并具有长效机制的和谐校园。“1”即规划建设一个新校园——学校新校园是知行校园文化的物质载体,占地300亩
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