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万盛区4万消防手册遍撒城乡
作者: 陈山 雷键  来源:消防与生活 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 消防宣传  万盛区  手册  城乡  消防支队  学生  免费  家庭 
描述:9月23日,万盛区消防宣传“进校园”活动启动仪式在由家炳中学举行,4万册由该区区委书记向涛、区长潘毅琴题词的消防宣传手册开始向市民免费派送。万盛区盛产煤,辖区人口26万,其中城乡学生共36900余人。消防支队自费印制了4万册宣传手册,给每名学生免费发放一册,通过“学生带动家庭、家庭带动社会”,
重庆市北碚区龙凤桥小学 弘扬挺进精神 开放特色之花
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  重庆市  小学  精神  文明单位  科技教育  学校  委员会 
描述:庆市安全文明校园,北碚区文明礼仪示范校,北碚区科技教育示范学校,北碚区特色项目学校和校一品学校
合川区田径课余训练存在的问题及对策探究
作者: 郝永生  来源:软件(教育现代化)(电子版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 田径运动  训练  合川  体育教育  学校  中小学  人才 
描述:赛前临时组队,稍好些的学校进行短期集训。这一现象反映出了一些实际问题,针对这些问题,笔者提出了相应的改进对策,为我区能培养出更多的优秀田径人才提供参考。
合川钱塘中学:“合”以致远
作者: 牟小燕 曹继选  来源:城乡统筹 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  基层党组织  办学规模  教育教学  学位  学校 
描述:合川区钱塘中学位于合川区北大门的钱塘镇,是合川区办学规模最大、在校人数最多的一所单设农村初级中学。近三年,该校的教育教学成果甚是喜人,学校先后获合川区先进基层党组织、合川区依法治校示范校、合川区模范职工之家
合川县南屏乡初中职业技术教育见成效
作者: 云地  来源:四川教育 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 职业技术教育  认真实践  当地经济  相结合  教育实践  初中  社会主义  合川  学生  建设服务 
描述:合川县是著名教育家陶行之当年教育实践过的地方。为了认真实践陶先生的教育思想,促进教育与当地经济相结合,更好地为社会主义建设服务,该县南屏乡初中对学生进行热爱农业,为农村经济服务的职业技术教育,响亮的提出了“不求人人升学,只愿个个成才”的口号,对初三年级学生进行分流:把
“红色德育”奠基 “莲华精神”弥新:重庆市渝北中学“创示范高中塑优质教育品牌”
作者: 游舟  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区  中学校长  教育品牌  可持续发展  重庆市  示范高中  家长学校  奠定基础  德育工作  学生 
描述:展的大潮中,莲华精神被时代赋予了更深刻的内涵,在为每一位学生的可持续发展奠定基础和同华同实,卓尔不群的理念和校训指导下,走过63个寒暑的渝北中学围绕着区委、区府打造重庆对外开放第一门户的核心任务
心行教育卓越课堂:重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
作者: 谭周杰  来源:中小学校长 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  教育追求  课堂  启迪学生  学校  幸福感  中学  丰富内涵  内驱力  生命力 
描述:力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
重庆市涪陵第五中学校
作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学校  涪陵  现代教育技术实验学校  重点中学  高级中学  示范学校  教职员工 
描述:重庆市涪陵第五中学校位于涪陵城西长江之滨,白鹤梁畔,是一所现代化示范性高级中学,四川省首批重点中学,现在是重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校、重庆市电教示范学校学校现有教职员工300多人,教学班86个,学生4500余人。[第一段]
沐浴师恩情 花儿竞芳菲:重庆市涪陵城区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 小学校  重庆市  城区  涪陵  沐浴  学科带头人  文化底蕴  教师 
描述:重庆市涪陵城区第七小学校创办于1960年,是一所拥有良好办学传统,规范办学行为和深厚文化底蕴的窗口示范学校学校现有学生3976名,特级教师3%人,中学高级教师5%人,市级骨干教师12人,区级学科带头人和骨干教师49人。
重庆市合川区大石中学 焕发每一天的精神
作者: 黄瑞 郑平 赵柱燕  来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中学  重庆市  体育老师  学生  精神  运动场  合川  学习  班级  秧歌舞 
描述:下课前几分钟,体育老师和值周老师都已到达指定的位置,准备组织学生入场。下课铃一响,在老师或体育委员的带领下,排列整齐的两路纵队跑向运动场。先行进入
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