心行教育卓越课堂：重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
日期：2013.01.01 点击数：3
【作者】谭周杰
【期刊名】中小学校长
【年份】2013
【关键词】 重庆市 教育追求 课堂 启迪学生 学校 幸福感 中学 丰富内涵 内驱力 生命力
【作者单位】重庆市永川昌南中学
【简介】力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
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