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北碚区为全面小康大力实施生态经济发展战略
作者: 黄波  来源:重庆行政 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 经济发展战略  生态旅游  生态城镇  人居环境  退耕还林  比较优势  实施  绿化覆盖率  城市污水处理  大力发展 
描述:、清洁能源工程、净空工程等措施,努力创建国家级水山园林城区、市环保模范区,打造最佳人居环境,全区生态环境质量得到进一步提高和改善,城区绿化覆盖率达40%,空气质量达一级,城市污水处理率达98%。曾
我们是如何突破教育评价瓶颈的——重庆市北碚区综合素质评定实验综述
作者:暂无 来源:基础教育课程 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 课程改革实验区  综合素质评定  教育评价  北碚区  重庆  综述  基础教育  实验学校 
描述:重庆市北碚区作为国家级基础教育课程改革实验区,以教育评价为突破口,以区课改实验学校为基地,开展了学生综合素质评定实验研究。经过几年的实践探索,我们逐渐突破了教育评价的瓶颈制约,开创了课程改革的新局面。
涪陵农业初步实现产业化经营
作者: 谭朝武  来源:预算管理与会计 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区  财政  农业  资金  产业化经营 
描述:去年,重庆市涪陵区财政投入农业资金9244万元(比上年增长38.01%),发展各类龙头企业和组织245户(比上年增加17户)。其中年产值1000万元以上的企业16户,国家级龙头企业1户,市级龙头企业
涪陵大叶类茶树品种的优势和开发利用途径
作者: 张龙云 李敏  来源:茶叶 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 大叶类茶树  品种优势  开发 
描述:本文分析了如何利用占国家级良种的46.2%、涪陵市中区、李渡区占91.6%的大叶类茶树,新稍壮实、茸毫满披、茶多酚含量特高、成茶滋味浓强鲜爽等优势,开发高档绿名茶、黄名茶、优质绿茶及其花茶、保健茶等再制茶的途径和尚需研究的工艺技术。
扶贫攻坚荣昌亮点
作者: 阮晓芳  来源:农家科技(城乡统筹) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 扶贫攻坚  扶贫开发工作  经济社会发展  区域发展战略  荣昌  扶贫工作  贫困人口  重庆市 
描述:有14个国家级扶贫开发工作重点县、165.9万贫困人口。重庆市委、市政府一直都将扶贫工作纳入全市重点工作之列,从五大功能区域发展战略实施之初,扶贫工作就是社会的“六件大事”之一。
铜梁县旅游局 开拓铜梁文化旅游市场 助推旅游业再上新台阶
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 旅游市场  旅游业  铜梁龙  上新台阶  旅游局  风景名胜区  文化产业  助推  开拓  龙文化 
描述:建国35周年和50周年庆典,也曾参加亚洲AAPP会议、中法文化年、东亚运动会等国内外重大展演活动100多次,在国家级比赛中荣获金牌20余枚;铜梁龙被誉为中华第一龙,铜梁舞龙队荣获国家舞龙队称号。
重庆市渝北职业教育中心
作者:暂无 来源:教育探索 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心  重庆市  国家级重点中等职业学校  示范学校  教育改革  占地面积 
描述:重庆市渝北职业教育中心是一所国家级重点中等职业学校,首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创建于1990年,地处重庆市两江新区腹心地带,占地面积202.5亩
青山碧水渝北明珠--重庆市渝北区创建国家环保模范城区工作纪实
作者: 王泽富 陈杰 郑维越  来源:环境保护 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 青山碧水  重庆市渝北区  渝北  城市环境  环境质量  水污染防治  地区环境  生态环境  环境治理  人居环境范例 
描述:国文化先进区”、“中国西部第一个国家级卫生区”等称号。2005年6月3日重庆渝北区获得了了国家授予的“国家环保模范城区”称号,成为全国第三个、西部第一个环保模范城区。
永川豆豉酿制技艺
作者:暂无 来源:重庆文理学院学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 永川豆豉  调味食品  细菌型  光亮油  制曲  米曲霉  化渣 
描述:、滋润散籽、清香回甜、味美化渣,具有防癌症、降血脂、调节胰岛素等多种保健功能。2008年6月,国务院批准豆豉酿制技艺(永川豆豉酿制技艺)为第二批国家级非物质文化遗产名录。
北碚:统筹行动 构建均衡、公平、优质教育的“北碚模式”
作者: 本刊编辑部  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  城乡教育  推动力量  基础教育  统筹城乡  课改实验区  均衡  发展模式  区域教育  统筹发展 
描述:策划人语2001年,教育部确立38个国家级基础教育课改实验区,北碚成为重庆唯一。七年磨砺,七年成长,北碚课改引领山城。2008,北碚教育再度发力,于区域教育统筹发展绘就新篇,一个深度凝聚高校研究力量、教育行政部门推动力量和教师研训机构转化力量,意欲全面破解本区城乡教育统筹难题的均衡发展模式呼之欲出。
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