检索结果相关分组
- 永川区 俯身基层为人民
- 作者： 宋世海 黄瑞 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 管理干部 教育系统 干部作风 素质教育 永川 基层学校 和谐发展 教育形象 优化 服务能力
- 描述：永川区结合区委、区政府开展的"人民好公仆"教育实践活动,采取"一听二查三看四访五导六思"的办法,在全区教育系统管理干部中深入开展"两走一贴近"活动,并将其作为优化干部作风、推进教育民生工程的一大抓手,全力提升教育服务能力,优化教育形象,促进教育和谐发展。
- 凸显价值：当家政成为课程资源：重庆永川市上游小学的家政课程资源开发
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 课程资源开发 家政学 永川市 联合国教科文组织 家庭生活 小学 重庆 价值 凸显 生活经验
- 描述：查报告表明，被调查的77个国家已把家政列为必修课。家政教育是整合各学科领域知识技能．普及家政知识．优化家务管理，培养学生养成良好的行为习惯和生活能力的生活教育。家庭生活经验是重要的课程经验资源，包括：家庭物质环境生活经验、家庭人际环境生活经验和家庭中的个人活动经验。[第一段]
- 重庆市涪陵第十八中学校
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 教育资源配置 教职工 涪陵区 师范学校 校园布局 师范学院 在校学生 中学校 教学班
- 描述：重庆市涪陵十八中位于原涪陵师范学校、长江师范学院C区所在地,是涪陵区政府为了优化教育资源配置于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地63亩(拟规划新增用地50亩),现有教职工200名,教学班54个,初、高中在校学生3200余人。校园布局合理,视野宏远,环境幽雅,是求学治学的理想之地。涪陵十
- 当名师成为资源：来自重庆市北碚区“名师工作室”的启示
- 作者： 张富伟 邓志勇 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： “名师工作室” 北碚区 重庆市 兼善中学 展示活动 观摩课 主题
- 描述：10月24日，重庆市北碚区首届“名师工作室”展示活动在该区兼善中学拉开了序幕．8个“名师工作室”分别进行了汇报展示。他们推出了观摩课、讲座、论坛、辩论、主题班（队）会、现场研讨等形式，内容丰富，形式多样，特色突出。
- 用好名师这一“稀缺资源”——专访重庆市北碚区教委主任罗志惠
- 作者： 张富伟 邓志勇 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 工作室 北碚区 稀缺资源 重庆市 教委 素质教育 教师队伍建设 名师工程 学员 主任
- 描述：用好名师这一“稀缺资源”——专访重庆市北碚区教委主任罗志惠
- 成长，从脚下这片土地出发—重庆市沙坪坝区农村小学教师教育资源互动纪实 成长需要“原生态”的阳光
- 作者： 黄瑞 来源：今日教育 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 农村小学教师 教育资源 沙坪坝区 重庆市 原生态 《面对面》栏目 土地 阳光
- 描述：2004年，中央电视台《面对面》栏目采访了一位单车行万里考察西部农村教育的年青人—尚立富，尚立富讲到这样一件事：在内蒙古的部分学校，每一个教室的投影仪、录音机都落满了灰尘，有的甚至连包装都没打开，这里的老师说，这些东西用不惯，也不会用。
- 合川区 “生本式卓越课堂”的研究与实践
- 作者： 李光华 李俐均 来源：今日教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 课堂模式 教科所 理论与实践 最优化 教学内容 内涵特征 以学 自主学习 工作会
- 描述：一、"生本式卓越课堂"内涵特征"生本式卓越课堂"是"以生为本,以学为本"的课堂,由最优化的教师、学生、教学内容、教学环境四个独
- 合川职业教育中心校社互动,探索特色办学之路
- 作者： 张瑶 来源：今日教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育中心 特色办学之路 中等职业教育 社会即学校 合川 特色发展之路 职业教育集团 普通高中教育 社会培训 社会资源
- 描述：行业企业、高校、社会资源,集中社会各界力量办“大教育”:定期开展企业“能工巧匠