-
基层电大学校文化建设之教学改革:重庆电大荣昌分校学前教育专科教学改革创新初探
-
作者:
蒋秀英 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 电大教学 学前教育 教学改革 创新
-
描述:本文分析探讨了学前教育教学改革的重要性,提出了教学改革创新的策略。尝试将电大学前教育教学和幼儿教师继续教育培训相结合,以促进我校学校文化建设品质和实力的提升。
-
基层电大学校文化建设之教学改革:重庆电大荣昌分校学前教育专科教学改革创新初探
-
作者:
蒋秀英 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 电大教学 学前教育 教学改革 创新
-
描述:本文分析探讨了学前教育教学改革的重要性,提出了教学改革创新的策略。尝试将电大学前教育教学和幼儿教师继续教育培训相结合,以促进我校学校文化建设品质和实力的提升。
-
应用型人才培养的《线性代数》课程教学改革探索:以西南大学荣昌校区为例?
-
作者:
黄玉梅 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 线性代数 应用型人才 教学改革 改革措施
-
描述:该文分析了线性代数教学现状,针对西南大学荣昌校区几个本科专业,围绕应用型人才培养需要,提出了线性代数课程教学改革的目标,并在教学思维模式、方法和手段、课程体系和内容、成绩评定等方面进行了阐述,对线性代数教学改革进行探索.
-
推进教学改革强化队伍建设提升学校示范辐射实力:重庆市永川职业教育中心国家示范校建设成果展示
-
作者:
王平 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教学改革 教师队伍 示范学校 中职教育
-
描述:学校在国家示范校建设期间,通过开展市场调研,掌握人才需求状况,以校企合作为基础,改革教学内容,形成校企合作特色鲜明的课程体系;通过出国培训、高校培训、企业项目培训、企业实践等方式,加强师资队伍建设,取得突出成效,产生示范辐射作用,增强了办学吸引力和服务社会经济发展的能力。
-
高中校长要把重心放在课堂教学改革上:访渝北中学张正明校长
-
作者:
本刊记者 来源:今日教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 高中校长 通用技术 渝北 新课程 新课改 中学 高中教育 职业学校 教学质量
-
描述:《今日教育》:8月27日,渝北中学成功举办了全市首期高中通用技术新课程培训会。对于这门全新的学科,渝北中学的行动走在了全市前列。请问学校都做了那些准备?
-
脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
-
作者:
沈茂 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学科课堂教学 生源数量 大渡口区 三从 课程标准 合作探究 人力资源 教学质量水平 问题解决 教学常规
-
描述:一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小的现状,小型学校的课改往往呈现“三从”特性,即是对课改理念听从;课改指导顺从;课改行动跟从。造成的结果是:因为“听从”而缺乏独立思考;因为“顺从”而没有自主意见;因为“跟从”而毫无开拓思想。
-
脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
-
作者:
沈茂 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 学科课堂教学 生源数量 三从 人力资源 教学常规 课程标准 教学质量水平 合作探究 问题解决
-
描述:一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小的现状,小型学校的课改往往呈现“三从”特性,即是对课改理念听从;课改指导顺从;课改行动跟从。造成的结果是:因为“听从”而缺乏独立思考;因为“顺从”而没有自主意见;因为“跟从”而毫无开拓思想。二、总体思路
-
涪陵地区召开新秀课堂汇报会
-
作者:
卢明俊 来源:四川教育 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵地区 课堂 数学教学 小学语文 语文教研 数学教研 结构改革 思想教育 培养能力 基本功训练
-
描述:涪陵地区教育局、小学语文教研会、小学数学教研会于今年5月13至17日在丰都举行了小学语文、数学新秀课堂汇报会。会议以听课、评课、交流的方式研究课堂结构改革的途径,商讨在语文、数学教学中加强思想教育、狠抓基本功训练、开发智力、培养能力等问题。各县派四名新秀参加,年
-
在探索的道路上——永川中学教学改革见闻
-
作者:
乐安中 来源:四川教育 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 教学改革 培养学生 教师 解决问题 小论文 单元小结 初中学生 道路 探索 教学内容
-
描述:许多学校都在试探、摸索,寻求改革教育、教学的门径。永川中学在这方面作了一些尝试,我去作了访问,兹将所见所闻简述如下。最权威的评论在一个有高初中学生参加的座谈会上,学生们争相发言:“过去是老师讲,学生抄板书,课后背,赶作业;现在是在教师的指
-
五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
-
作者:
罗昌平 来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
-
描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求的不懈动力。