应用型人才培养的《线性代数》课程教学改革探索:以西南大学荣昌校区为例?
日期:2013.01.01 点击数:6
【作者】黄玉梅
【期刊名】西南师范大学学报(自然科学版)
【年份】2013
【页码】157-161
【作者单位】西南大学(荣昌校区)基础部
【简介】该文分析了线性代数教学现状,针对西南大学荣昌校区几个本科专业,围绕应用型人才培养需要,提出了线性代数课程教学改革的目标,并在教学思维模式、方法和手段、课程体系和内容、成绩评定等方面进行了阐述,对线性代数教学改革进行探索.
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