检索结果相关分组
- [0图]学生综合素质评价研究 重庆北碚新课程实验学生评价模式探索
- 作者： 彭智勇 周建国 来源：重庆：西南师范大学出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 素质教育 素质教育 教育评估
- 描述：本书内容包括学生综合素质评价的指导思想、主体系统、内容与操作系统、政策保障、社会反响、反思与展望等。
- 我们是如何突破教育评价瓶颈的——重庆市北碚区综合素质评定实验综述
- 作者：暂无 来源：基础教育课程 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 课程改革实验区 综合素质评定 教育评价 北碚区 重庆 综述 基础教育 实验学校
- 描述：重庆市北碚区作为国家级基础教育课程改革实验区,以教育评价为突破口,以区课改实验学校为基地,开展了学生综合素质评定实验研究。经过几年的实践探索,我们逐渐突破了教育评价的瓶颈制约,开创了课程改革的新局面。
- 关注：名师工程 永川区：实施“名师工程”打造高素质教师队伍
- 作者：暂无 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “名师工程” 永川 教师队伍 认定管理办法 评选制度 素质 学科带头人 教学能手
- 描述：一是完善评选制度。先后出台《永川区校级骨干教师评选管理办法》《永川区教学能手评选认定管理办法》《永川区中小学学科带头人评选管理办法》《永川区名师评选管理办法》等文件，着力规范全区教师培养、选拔和管理工作。
- 永川区教委实施“名师工程”打造高素质教师队伍
- 作者：暂无 来源：重庆与世界(教师发展) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “名师工程” 区教委 永川 教师队伍 认定管理办法 教师评选 素质 学科带头人
- 描述：据重庆市教委网站消息，永川区先后出台《永川区校级骨干教师评选管理办法》《永川区教学能手评选认定管理办法》《永川区中小学学科带头人评选管理办法》《永川区名师评选管理办法》等文件，着力规范全区教师培养、选拔和管理工作。
- 创新思路求发展 与时俱进竞一流：记重庆市万盛区房管局
- 作者：暂无 来源：思考与运用 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 国土房管局 实践“三个代表” 重要思想 求真务实 万盛区 开拓进取 与时俱进 素质 局长 真实
- 描述：、改善办公条件、加强队伍建设等一系列得力的措施，内强素质，外树形象，取得了明显的成效。
- 大渡口区建胜镇：精神文明建设成绩斐然
- 作者： 2011 002口圆 来源：决策导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 农村精神文明建设 大渡口 转观念 中心工作 中央文明 服务活动 农户 素质 和谐 成果
- 描述：大渡口区建胜镇自2009年荣获全国文明镇以来,不断深化创建成果。结合党委、政府中心工作和辖区实际在全国率先推行以"五送农户"(送政策转观念、送技术增能力、送文明强素质、送健康保幸福、送爱心促和谐)为内容的农村志愿服务活动。
- 重庆渝北实验小学实施素质教育的基本实践
- 作者： 陈维美 来源：教育管理研究 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 素质教育目标 实施素质教育 整体优化 小学生 实验小学 优化环境 和谐发展 学科教学 教学过程 竞争
- 描述：未来的世界是充满竞争的世界,竞争的焦点是综合国力的竞争,核心是国民素质的竞争、人才的竞争。我们要在这场竞争中取得主动权,抢占21世纪的战略制高点,就必须实施整体优化的素质教育,全面提高国民尤其是青少年的素质。所谓整体优化的素质教育,就是全面发展教育与个性发展教育有机统一的现代教
- 内涵发展，特色发展：合川区太和片区素质教育督导综述
- 作者： 权孝华 来源：东方教育 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：分工负责，采取听课评课、教案检查、实地走访、电话家访、家长和社区代表座谈、校长校干访谈、自主申报特色展示、资料查阅等环节，较好地了解到了各校的素质教育开展和实施情况。在具体工作中我们始终严格把握标准，实行分类量化打分，最后形成了整个片区的综合督导结果，基本达到“督其立德、导其树人”的目的。
- 重庆：每年千名优秀职业教育毕业生进入“渝北技师”人才后备库
- 作者：暂无 来源：福建教育(职成版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高职业教育 高技能人才 毕业生 重庆市 技师 人才培养模式 职业资格证书 综合素质
- 描述：强专业课，适当增加普通高中的基础课程，提高职业教育学生的综合素质。
- 永川“农民素质论坛”进村
- 作者：暂无 来源：重庆日报农村版 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：永川“农民素质论坛”进村