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核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索: 作者： 李竹 来源：今日教育 年份：2017 文献类型：期刊 关键词： 素质教育 校本化素养实验小学大渡口区实践重庆市学校培养目标; 描述：学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。学生

用好名师这一“稀缺资源”——专访重庆市北碚区教委主任罗志惠: 作者： 张富伟邓志勇 来源：今日教育 年份：2006 文献类型：期刊 关键词： 工作室北碚区稀缺资源重庆市教委 素质教育 教师队伍建设名师工程学员主任; 描述：用好名师这一“稀缺资源”——专访重庆市北碚区教委主任罗志惠

教育这条路上需要理想主义者——与北碚区教委主任陈忙耕的对话: 作者： 陈忙耕 来源：今日教育 年份：2005 文献类型：期刊 关键词： 北碚区 素质教育 新课改深化教育改革基础教育课程改革实验教委主任评价标准管理网络理想主义者; 描述：教育这条路上需要理想主义者——与北碚区教委主任陈忙耕的对话

永川区俯身基层为人民: 作者： 宋世海黄瑞 来源：今日教育 年份：2011 文献类型：期刊 关键词： 管理干部教育系统干部作风 素质教育 永川基层学校和谐发展教育形象优化服务能力; 描述：永川区结合区委、区政府开展的"人民好公仆"教育实践活动,采取"一听二查三看四访五导六思"的办法,在全区教育系统管理干部中深入开展"两走一贴近"活动,并将其作为优化干部作风、推进教育民生工程的一大抓手,全力提升教育服务能力,优化教育形象,促进教育和谐发展。

重庆市大渡口区开展全场景教育质量管理全面深入推进素质教育: 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2009 文献类型：期刊 关键词： 大渡口教育质量管理重庆市推进素质教育场景小学教学质量现场诊断开展管理经验; 描述：重庆市大渡口区开展全场景教育质量管理全面深入推进素质教育

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