检索结果相关分组
- 文艺精品促活动 文化惠民到基层——重庆市大渡口区全力推进公共文化服务
- 作者： 郑启超 谭畔 来源：文化月刊 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 公共文化服务体系 大渡口区 文艺精品 惠民 重庆市 精神文化生活 艺术普及 示范项目
- 描述：为了加快大渡口区现代公共文化服务体系建设．深入推进全民艺术普及，创新公共文化物联网服务模式，不断丰富群众精神文化生活．近年来，大渡口区充分利用设施、阵地、资源优势，深入生活、扎根人民，承办、实施
- 贴近文化民生 创新服务模式——大渡口区推进文化馆、图书馆总分馆制建设情况介绍
- 作者： 江存彬 来源：图书馆杂志 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 图书馆集群 大渡口区 总分馆制 文化民生 文化馆 创新服务模式 公共文化服务体系 群众满意度
- 描述：度不断提升。1基本情况大渡口区文化馆、图书馆总分馆制是指由区文化委统一管理的文化馆、图书馆集群,区文化馆、图书馆作为总馆,处于该集群中的业务指导核心地位,镇街分馆在总馆指导下开展
- 贴近文化民生 创新服务模式——大渡口区推进文化馆图书馆总分馆制建设情况
- 作者： 黄冀渝 来源：大众文艺 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 公共文化 服务体系 文化馆图书馆总分馆制
- 描述：自2011年以来,大渡口区以创建国家公共文化服务体系示范项目“文化馆图书馆总分馆制”为抓手,扎实推进城乡公共文化服务均等化、一体化发展,大力构建现代公共文化服务体系,群众受益面明显扩大,群众满意度不断提升。
- 核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
- 作者： 李竹 来源：今日教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 素质教育 校本化 素养 实验小学 大渡口区 实践 重庆市 学校培养目标
- 描述：学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。学生
- “将认真学习借鉴大渡口廉政文化建设成果！”
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯3月30日，江西省萍乡市安源区纪委考察学习组一行来到我区考察学习廉政文化建设。区纪委副书记李国伟陪同考察。考察组一行首先实地考察了中华美德公园高山景行牌坊、中华美德故事墙、倡廉园、廉政故事浮雕、廉政木刻故事长廊、廉政剪纸窗花长廊、廉政石林等。随后，还实地考察了春晖路街道锦凤社区的“家孝、家廉、
- 大渡口镇 走上“四色发展”之路
- 作者： 王玉安 来源：泸州日报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（王玉安）2017年是“十三五”加快发展的重要之年，纳溪区大渡口镇牢牢把握“稳中求进、进中求好、好中求快”的总基调，实施多元化发展，走上“四色发展”之路，努力实现全镇经济健康发展、社会和谐安定、人民安居乐业。依靠特色发展。大渡口镇今年实施“中心村、精品村、特色村”工程，将完成2个二级场镇和17
- 重庆市大渡口区教育委员会致全区学生家长的一封信
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：附件1具有民办学校办学许可的文化教育类培训机构名单(11家）经区教委审核并取得工商执照的文化教育培训公司名单（3家）其他艺术体育类培训机构是否具有合法资质，请咨询工商管理部门。附件2具有合法资质
- 中西部首个台湾中小企业 产业园落户大渡口
- 作者： 罗薛梅 来源：重庆晨报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：附件1具有民办学校办学许可的文化教育类培训机构名单(11家）经区教委审核并取得工商执照的文化教育培训公司名单（3家）其他艺术体育类培训机构是否具有合法资质，请咨询工商管理部门。附件2具有合法资质
- 重庆市大渡口区第十三届人民代表大会 第一次会议关于重庆市大渡口区 人民法院工作报告的决议
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：重庆市大渡口区第十三届人民代表大会第一次会议听取和审议了伍星院长所作的大渡口区人民法院工作报告。会议充分肯定区人民法院过去五年及2016年的工作。会议决定批准这个报告。会议强调，区人民法院要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届
- 重庆市大渡口区第十三届人民代表大会 第一次会议关于重庆市大渡口区 人民检察院工作报告的决议
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：重庆市大渡口区第十三届人民代表大会第一次会议听取和审议了李荣辰检察长所作的大渡口区人民检察院工作报告。会议充分肯定区人民检察院过去五年及2016年的工作。会议决定批准这个报告。会议强调，区人民检察院要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八