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核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
作者：
李竹
来源：
今日教育
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
素质教育
校本化
素养
实验小学
大渡口区
实践
重庆市
学校培养目标
描述：
发展核心素养的校本化表达中国学生发展核心素养规定了基本的“底线”素养的要求,学校在达到了“底线”要求的基础上,必然要根据自身的
文化传统
、现实状况和未来追求,对学校教育核心理念、
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