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重庆合川中小学生“体育人格”教育的对策
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作者:
谭琴 向建荣 来源:软件(教育现代化)(电子版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 体育人格 教育 中小学生 对策
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描述:索体育人格教育的方法,助推学生良好体育人格形成等对策。
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“成长科研”的价值、内涵与实践:以重庆市沙坪坝区为例
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作者:
余华云 谢菁菁 来源:中小学教师培训 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 成长科研 价值 内涵 实践
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描述:如何促进中小学教育科研的创新发展是区县级教研机构的重要任务。重庆市沙坪坝区教师进修学院在区域内涵发展背景下,针对中小学教育科研存在的主要问题,确立了成长科研的价值定位,厘清了成长科研的内涵特征,开展了成长科研的实践探索,有效地促进了中小学教师的专业发展。
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教育因生命而精彩 生命因教育而辉煌:重庆市合川龙市中学校
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学校 重庆市 生命 教育 黄金水道 文化底蕴 双龙湖
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描述:坐落在合川区东北渝川交界的重庆市合川龙市中学,她南邻千年古镇涞滩镇,北接小平故里广安;东倚黄金水道渠江,西望江城明珠双龙湖。现占地近200亩,在校师生6000余人。该校1957年建校,经过半个多世纪的艰难跋涉,积淀了丰厚的文化底蕴。
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重庆市渝北实验小学
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 小学 实验 教育科研 管理科学化 教师专业化 校园数字化 办学理念
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描述:化,环境人文化”的管理模式。学校以教育科研为先导,积淀了丰厚的教育科研文化内涵
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重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色 办人民满意的教育
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作者:
宋世海 刘畅 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民满意 办学特色 教育工作 重庆市 教育教学质量 永川 教育委员会 特色学校建设 学生营养餐 调研
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描述:君等的陪同下,视察了大安小学和大安初中,每到一处都仔细察看校园环境、功能室和学生食堂等,了解办学特色、教育科研、师资队伍、校园文化、基础设施建设、学生营养餐以及教育民生工程落实等情况。周
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重庆市渝北实验小学
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 渝北 管理科学化 校园数字化 科研文化 管理模式 启智 精神文明建设
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描述:化,环境人文化"的管理模式。学校以教育科研为先导,积淀了丰厚的教育科研文化内涵,并获得了快速的发展,先后荣获全国精神文明建设先
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利用传统文化 实施雅行教育:重庆市北碚区中山路小学传统文化教育纪实
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作者:暂无 来源:教育科学与艺术 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传统文化 文化教育 中山路 北碚区 重庆市 小学 利用 教育思想
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描述:,对学生实施“雅行”教育,培养学生文化自觉和文化自信.
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重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色办人民满意的教育
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作者:
宋世海 刘畅 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:最近,重庆市教育委员会主任周旭一行到永川调研教育工作,就基础教育阶段中小学特色学校建设等相关问题进行了深入调研。周旭指出:进一步提高教育教学质量,凸现学校特色,办人民满意的教育。
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重庆市合川职业教育中心
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育 重庆市 教育改革 财政支持 教育思想 教育理念 项目建设 文化特色
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描述:2012年6月,学校获批建设国家中等职业教育改革发展示范学校,获得中央、地方财政支持2600万元。学校强化内涵建设,深入挖掘陶行知教育思想,践行“教学做合一”的教育理念,加强行知校园文化特色项目建设。
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重庆市合川职业教育中心
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作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:在"国家中等职业教育改革发展示范学校"项目的教学