“成长科研”的价值、内涵与实践：以重庆市沙坪坝区为例

【作者】余华云,谢菁菁

【期刊名】中小学教师培训

【年份】2014

【关键词】 成长科研 价值 内涵 实践

【页码】32-34

【作者单位】重庆市沙坪坝区教师进修学院；重庆市第七中学校

【简介】如何促进中小学教育科研的创新发展是区县级教研机构的重要任务。重庆市沙坪坝区教师进修学院在区域内涵发展背景下,针对中小学教育科研存在的主要问题,确立了成长科研的价值定位,厘清了成长科研的内涵特征,开展了成长科研的实践探索,有效地促进了中小学教师的专业发展。

【全文阅读】读秀挂接