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千年文化孕育的潼南
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作者:
秦东 来源:文化月刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 崇文重教 洪水标记 杨尚昆 潼南大佛寺 玉皇殿 观音殿 重庆市潼南 题刻 酸汤鱼 湖北武昌
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描述:“龙多为屏,涪江如黛,金佛添辉,双江流芳。”有着悠久历史和丰厚文化底蕴的潼南,拥山水之胜,得人文之脉,历来是钟灵毓秀,物华天宝之地。亲临这里更是发现,经过千百年的发展,如同面团在酵母里发酵一样,这里孕育出了博大精深的潼南文化,继而催生出了一个厚善、奋取、勇敢、崇文重教的潼南。
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[0图]文化潼南
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作者:
陈春贵 来源:北京:中国书籍出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 诗集 中国 当代 散文集 小说集
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描述:南文化基因的解读文本,故土乡情的生动再现,百年风雨的多彩纪录。
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三教镇 正在崛起的永川北部新城
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:三教镇 正在崛起的永川北部新城
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三教镇 正在崛起的永川北部新城
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作者:
张奥然 来源:重庆日报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:三教镇 正在崛起的永川北部新城
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浅析地方政府在产教融合发展中的主导作用:以重庆市永川区为例
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作者:
邹有奇 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 融合发展 地方政府 重庆市 现代职业教育 永川 技术技能人才 高素质劳动者 产业发展
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描述:在现代经济中,职业教育已不是被动适应产业发展,而是具有对产业发展主动的调节和引导功能。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出,统筹发挥好政府和市场的作用,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。
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自主学习 以学定教:重庆市铜梁中学特色办学纪实
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作者:暂无 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 省级重点中学 重庆市 自主学习 办学纪实 以学定教 铜梁 精神文明建设工作 园林式单位
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描述:铜梁中学创办于1907年,系原四川省首批省级重点中学,重庆市直辖后首批重点中学,重庆市著名的园林式单位、卫生单位、文明单位和全国精神文明建设工作先进单位。
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重庆市北碚职业教育中心:深化产教融合 推进技能创新
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作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 技能创新 职业教育中心 职业技术教育中心 重庆市 北碚 国际经济贸易 职业院校学生 天津市
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描述:2015年7月2日至4日.由职业技术教育中心研究所和天津市教育部门联合主办、天津职业大学承办的2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛在天津国际经济贸易展览中心举办。
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古镇文化旅游发展策略分析——以铜梁安居为例
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作者:
傅昆伦 来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化旅游 古镇旅游 安居古镇 旅游发展
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描述:办文化表演活动、塑造文化旅游形象、打造文化旅游纪念品、形成文化产业链、进行功能分区以保护老街的文化底蕴、进行主题旅游线路设计等一系列文化旅游发展措施,以推动古镇旅游的健康可持续发展。
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潼南金大佛的文物价值
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作者:
李浩鹏 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 南金 潼南大佛寺 石刻艺术 文物价值 摩崖造像 古代政治 历史文物 历史传承 上金 绘画技巧
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描述:(以下简称:金大佛)为第六批全国重点文物保护单位。金大佛位于大佛寺七檐佛阁内,最晚开凿于唐长庆四年(824年),完成于
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化教为学、互动式教学模式探讨——以勘查技术与工程专业重庆北碚野外地质综合实习为例
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作者:
冯明友 刘小洪 夏青松 来源:教育教学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 野外 地质实习 互动式教学 教学模式
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描述:野外地质综合实习是深化专业知识的重要环节。在野外实习中,强调学生为主体,突出学生学习效果,采用互动式和探究式结合的教学模式,可极大提高学生主动性、积极性,使其发挥主观能动性。重庆北碚野外地质综合实习过程中,积累并探索出了一套适合勘查技术与工程专业野外学习的有效方法。