检索结果相关分组
- 合川职教中心示范校建设中教学模式改革探索
- 作者： 盖业明 来源：文理导航(教育研究与实践) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 合川职教中心 示范校 教学模式 改革
- 描述：合川职教中心在示范校建设过程中积极改革教学模式。四个重点专业根据各专业的特点构建了自己的教学模式。推行新的教学模式取得了很多成效，同时及时总结改进使之不断完善。
- 构建潼南中学高效课堂教学模式
- 作者： 李继权 周登敏 来源：科学咨询(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂教学模式 中学 课堂小结
- 描述：潼南中学的高效课堂教学模式，即“三段七步”教学模式。“三段”：指的是课前、课中、课后。“七步”：指课中七个环节：学情调查、问题汇总、合作探究、课堂展示、精讲点拨、课堂小结、新知导学。
- “云课堂”教学模式思考：以重庆市北碚区状元小学为例
- 作者： 汤春易 来源：东方教育 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：一、“云课堂”概述 信息技术的飞速发展，影响着人类生活的方方面面。信息技术在课堂教学中的运用，也带来了课堂教学的变革。“云课堂”就是信息技术带来的一种新兴的教学模式。
- “531”教学模式改革试验研究：以涪陵十四中学校为例
- 作者： 冉汇真 殷沙沙 来源：长江师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思想品德 “531”教学模式 自主学习
- 描述：教学模式不仅包括教师的教和学生的学,还包括教与学的组织过程。初中阶段学生步入青春期,是人生发展的第二个关键期,初中教育更应该重视学生认知能力的培养,特别是综合素养的提高。涪陵十四中学校将"531"教学模式引入初中各科的教学中,提升了学生的自主学习能力,促进了学生素质的全面发展。
- 小班制教学，我们在努力：记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革
- 作者： 胡萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 教学模式 五环四步 小班制
- 描述：教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作，加强专业部人才培养模式与课程体系建构，专业部紧跟学校步伐，进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班制”教学。
- 涪陵区城乡统筹模式研究
- 作者： 宋正富 徐军 来源：重庆工贸职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵 城乡统筹 模式 实证研究
- 描述：涪陵区积极推进城乡统筹改革试验,形成了推动城市工商资本下乡、促进城乡统筹发展的五种"带动模式",为城乡统筹发展作出了积极有益的尝试和探索。总结涪陵区探索城乡统筹发展模式的经验教训,提出涪陵区城乡统筹模式的政策建议,对促进涪陵区城乡统筹协调发展有着重要的实践意义。
- 中等职业学校课程教学模式浅析：以重庆市永川区几所中职学校为例
- 作者： 舒小兰 来源：心事 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 职业学校 课程教学 模式浅析
- 描述：系改革的研究工作，推动国家示范性职业学校课程教学模式改革，提高中等职业教育高素质劳动者和技术技能型人才培养的质量。笔者对重庆市永川区职业教育中心、重庆市农业机械化学棱、重庆市工业技师学院以及我校
- 浅析永川区蚕业资源循环利用模式
- 作者： 李平 钟茂北 来源：南方农业 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 蚕业 循环利用 模式 永川区
- 描述：分析重庆市永川区发展蚕业循环利用的优势和成效,总结永川区发展蚕业循环利用的几种模式,最后指出充分利用现有桑树资源进一步发展种养殖业生产桑枝食用菌、蚕沙饲养龙虾、桑园种草养兔等蚕业综合开发,市场前景广阔。