检索结果相关分组
- 重庆市渝北实验小学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 小学 实验 教育科研 管理科学化 教师专业化 校园数字化 办学理念
- 描述：化，环境人文化”的管理模式。学校以教育科研为先导，积淀了丰厚的教育科研文化内涵
- “小班化”教学，学生个性成长的试验田 重庆市合川区钓鱼城完全小学“小班化”实验教学探索
- 作者： 杨娟 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学探索 成长需要 小班化 钓鱼城 合川区 学生个性 实验 小学
- 描述：合川区钓鱼城完全小学根据学生特点和成长需要．开展了“小班化”实验教学探索。
- [0图]涪陵实验小学校、农民教育馆实施报告
- 作者： 涪陵实验小学校 农民教育馆编 来源：涪陵实验小学校 农民教育馆 年份：1932 文献类型 ：图书 关键词： 小学
- 描述：分涪陵实验小学校和农民教育馆的实施报告两部分。包括该小学的组织大纲、学则、课程、教学训育概况，该教育馆设立旨趣、规程、事业概况等。
- 面向大世界培养小能人：渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释
- 作者： 颜强 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育理念 系统 能人 世界 诠释 小学 实验 培养
- 描述：理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.
- 创新管理 推进课改发展：重庆市渝北实验小学“以人为本，可持续发展”办学理念的实践
- 作者： 付启平 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 可持续发展 以人为本 办学理念 重庆市 创新管理 小学 实验 学校发展 1999年
- 描述：展和完善；[第一段]
- 涪陵地区进行小学“学习目标”实验
- 作者： 邱国权 来源：四川教育 年份：1990 文献类型 ：期刊 关键词： 学习目标 理论问题 教学实验 教育目标分类学 小学教学 教学研讨 教学质量 学教学大纲 涪陵地区 教学目标
- 描述：1990年1月,涪陂地区教委教科所在涪陵市举行了小学“学习目标”教学研讨会。研讨了近两年来小学使用《学习目标》,进行“学习目标”实验的理论问题和实践中的具体问题,交流了实验的情况和经验。这项实验是根据美国芝加哥大学布鲁姆教授《教育目标分类学》的理论,结合小学教学大纲、
- 重庆市大渡口区实验小学
- 作者：暂无 来源：语文教学通讯 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 大渡口 实验小学 示范学校 基础教育课程改革 活动化 英语 语文学科 艺术 骨干教师
- 描述：大渡口区实验小学创建于1989年,先后荣获重庆市示范学校重庆市基础教育课程改革先进单位重庆市艺术示范小学重庆市英语活动化研究示范学校重庆市教育
- 重庆市大渡口区实验小学
- 作者：暂无 来源：语文教学通讯(小学刊((C( 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市大渡口区 活动化 科研基地 经典诵读 道问学 尊德性 具体工作目标 阳光体育活动 师资优势 教科研
- 描述：大渡口区实验小学创建于1989年,先后荣获"重庆市示范学校""重庆市基础教育课程改革先进单位""重庆市艺术示范小学""重庆市英语活动化研究示范学校""重庆市教育