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重庆市沙坪坝区烈士墓小学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  革命传统教育  文明学校  初级小学  行为养成教育  育人氛围  教学班  歌乐山  主阵地  学生 
描述:教育主阵地,坚持对学生进行革命传统教育,并以革命传统教育带动行为养成教育
“红色德育”奠基 “莲华精神”弥新:重庆市渝北中学“创示范高中塑优质教育品牌”
作者: 游舟  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区  中学校长  教育品牌  可持续发展  重庆市  示范高中  家长学校  奠定基础  德育工作  学生 
描述:展的大潮中,莲华精神被时代赋予了更深刻的内涵,在为每一位学生的可持续发展奠定基础和同华同实,卓尔不群的理念和校训指导下,走过63个寒暑的渝北中学围绕着区委、区府打造重庆对外开放第一门户的核心任务
热烈祝贺重庆市合川中学建校一百周年
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  合川市  办学规模  重点中学  学生  教职工  专任教师  特级教师  教学班  学校环境 
描述:重庆市合川中学是重庆市重点中学,占地550多亩,坐落在三江之滨、鱼城山下的合川市区,具有百年办学历史。现办有113个教学班,学生6000余人,办学规模居重庆之首。学校教职工461人,专任教师中,高、中级职称教师228人,研究员3人,特级教师3人,重庆市、合川市
中小学素质教育呼唤 一个宽松的环境——对“北碚区水土镇红岩寨‘生存与发展’素质教育基地”的点滴思考
作者: 王小涛  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 生存与发展  教育基地  中小学素质教育  野外生存训练  北碚区  教育部  团队协作精神  学生家长  对抗赛  红岩 
描述:艺表演”等活动。教育部三令五申:不能保证学生绝对
重庆市渝北实验小学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  实验小学  渝北  中小学  篮球  舞蹈  美术作品  学生  特色学校  武术 
描述:泳池、塑胶田径场和人造草足球场,办学条件达到现代化学校的一流水平。
重庆市涪陵实验中学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 电子备课室  美术教室  省教委  市级骨干教师  重点中学  音乐室  重庆市涪陵  重庆市教委  综合大楼  现代教育教学 
描述:学生食堂、学生公寓、教师宿舍、大礼堂、综合大楼等完善的建筑设施。学校建有各种现代教育教学设施:电子阅览室、语音室、微机室、电子备课室、"新三机"装备每间教室。还有专用音乐室、音乐欣赏教室、文艺练功房、美术教室、画室等。
重庆广播电视大学大渡口分校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 广播电视大学  大渡口  学历教育  计算机网络  成人高校  开放教学  政治素质  教学中心  办学新思路  教职工队伍 
描述:重庆广播电视大学大渡口分校位于大渡口区教委大院内,并在建胜、跳磴、11桥三镇设立了教学部,开设有中专、大专、本科学历教育的各类专业19个,现有在校学生600多人。学校拥有一支政治素质高,教学管理
重庆市教委主任周旭调研永川区教育工作时强调:努力打造办学特色 办人民满意的教育
作者: 宋世海 刘畅  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民满意  办学特色  教育工作  重庆市  教育教学质量  永川  教育委员会  特色学校建设  学生营养餐  调研 
描述:君等的陪同下,视察了大安小学和大安初中,每到一处都仔细察看校园环境、功能室和学生食堂等,了解办学特色、教育科研、师资队伍、校园文化、基础设施建设、学生营养餐以及教育民生工程落实等情况。周
重庆市涪陵城区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  文化底蕴  办学传统  办学行为  城区  示范学校  特级教师  创办  窗口  规范 
描述:重庆市涪陵城区第七小学校创办于1960年,是一所拥有良好办学传统,规范办学行为和深厚文化底蕴的窗口示范学校。学校现有学生3976名,特级教师3人,中
重庆市涪陵十八中学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  重点中学  校园布局  涪陵区  教职工  占地面积  绿色学校  教学班  区级  中学校 
描述:涪陵十八中成立于2005年9月,位于涪陵城区(黎明路124号),是一所区教委直属的区级重点中学。学校占地面积63亩,有教职工167人,教学班49个,学生3000余人。校园布局合理,环境幽雅。学
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