检索结果相关分组
- 重庆大渡口区 引导民企用科技实现转型
- 作者：暂无 来源：中华工商时报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：【谭艳华见习记者张可重庆报道】重庆大渡口区各级相关部门努力引导企业提升科技创新能力，打造升级版民营经济环境。去年，大渡口区作为全市唯一区县被科技部评为“全国科技管理系统先进集体”。在利好的推动下，区各级相关部门努力引导企业提升科技创新能力，打造升级版民营经济环境。一是引导科技创新观念转变。把科技投入
- 大渡口商都夏出清低至3折
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：【谭艳华见习记者张可重庆报道】重庆大渡口区各级相关部门努力引导企业提升科技创新能力，打造升级版民营经济环境。去年，大渡口区作为全市唯一区县被科技部评为“全国科技管理系统先进集体”。在利好的推动下，区各级相关部门努力引导企业提升科技创新能力，打造升级版民营经济环境。一是引导科技创新观念转变。把科技投入
- 大渡口展出上万件中国女排珍贵档案资料
- 作者：暂无 来源：重庆日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：【谭艳华见习记者张可重庆报道】重庆大渡口区各级相关部门努力引导企业提升科技创新能力，打造升级版民营经济环境。去年，大渡口区作为全市唯一区县被科技部评为“全国科技管理系统先进集体”。在利好的推动下，区各级相关部门努力引导企业提升科技创新能力，打造升级版民营经济环境。一是引导科技创新观念转变。把科技投入
- 重庆铜梁良种蛋鸭高产配套技术研究与示范项目经验交流
- 作者： 谭千洪 王永康 刘昌良 苏勇 李先友 陈邦齐 来源：水禽世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆 蛋鸭 配套技术 项目
- 描述：本文从项目目的意义、目标任务、技术路线、创新点、主要成果及效益等方面进行了介绍,以供与广大同行交流。
- 心行教育卓越课堂：重庆市永川昌南中学以文化引领学校、卓越成就幸福的办学实践
- 作者： 谭周杰 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 教育追求 课堂 启迪学生 学校 幸福感 中学 丰富内涵 内驱力 生命力
- 描述：力的整体意蕴:传统的"行"有笃行的实践与执行含义,这里的"行"还有创新的建设含义,有心本身的外化,更有行为对心的体验、强化、内化等方面的作用.
- 城乡统筹发展下的规划整合研究探讨：以重庆市沙坪坝区“五规叠合”实施方案为例
- 作者： 刘湘云 来源：城市建设理论研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 城乡统筹 五规叠合 沙坪坝
- 描述：随着城乡统筹建设的逐步推进，现行规划体系已经难以适应各项工作的需要，迫切需要对其进行调整和完善。对此，笔者以重庆市沙坪坝区“五规叠合”为基础，对规划思路、技术路线等进行了积极的探讨，并为不同规划之间的衔接提供了协调思路。
- 梅花香自苦寒 大渡口区成功创建国家示范项目“文化馆图书馆总分馆制”
- 作者：暂无 来源：重庆行政(公共论坛) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 总分馆制 示范项目 大渡口 公共文化 重庆市 服务体系 项目成功 文化设施 图书馆 群众满意
- 描述：自2011年6月重庆市大渡口区重点打造的"文图总分馆制"项目成功申报首批国家公共文化服务体系示范项目以来,通过两年坚持不懈的创建,全区公共文化设施覆盖率达100%,群众受益面积达85%,群众满意度达95%
- 中小学利用老区红色文化资源的调研：以重庆市涪陵区为例
- 作者： 项福库 何丽 李小华 来源：教学与管理 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化资源 罗云乡 物质形态文化 重庆市涪陵区 渝东南 革命传统 新妙镇 四川二路红军 大革命时期 革命精神
- 描述：歌曲等精神形态文化资源。近年来,为充分开发利用涪陵老区红色文化资源,深入推进涪陵中小学革命传统、爱国主义、集体主义和社会主义核心价值体系教育活动的开展,笔者对涪陵老区红色文化资源进行了全面的调查和研究。
- 基于GIS技术的旅游项目选址评价研究：以涪陵区蔺市镇梨香溪为例
- 作者： 林森 田永中 刘心怡 王晓燕 高凡 来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： GIS技术 旅游 选址 空间分析
- 描述：以梨香溪旅游项目选址为例,对影响选址的各个因子进行分析,在此基础上,构建旅游项目选址的评价因子体系,以坡度、坡向、地形起伏度、相对道路距离、视域作为评价因子,借助GIS的空间分析功能,对研究区进行单因子适宜性评价,最后通过综合评价,选取出最适宜进行旅游项目开发的区域。
- 应用型人才培养的《线性代数》课程教学改革探索：以西南大学荣昌校区为例?
- 作者： 黄玉梅 来源：西南师范大学学报(自然科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 线性代数 应用型人才 教学改革 改革措施
- 描述：该文分析了线性代数教学现状,针对西南大学荣昌校区几个本科专业,围绕应用型人才培养需要,提出了线性代数课程教学改革的目标,并在教学思维模式、方法和手段、课程体系和内容、成绩评定等方面进行了阐述,对线性代数教学改革进行探索.