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重庆市青少年犯罪研究会组织驻会人员到潼南考察调研
作者: 林涛  来源:青少年与法 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 青少年犯罪研究会  重庆市  调研  组织  技术中心  参观考察  指挥中心  文化沙龙 
描述:3月10日至11日,重庆市青少年犯罪研究会组织驻会人员到漳南考察调研。先后参观考察了潼南县公安局刑事技术中心、指挥中心、电话会议室、警营文化沙龙、警察历史文化展和民警心理健康咨询中心。
重庆市永川区青少年健康错误行为研究
作者: 吴峥炎  来源:搏击(体育论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 永川区青少年  健康错误行为  体育运动 
描述:文章运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法。深入探讨了永川区青少年因为错误的健康行为导致的青少年体质下降等问题。研究结果认为:鼓励青少年参与体育运动,加强青少年健康知识引导,对于青少年进行心理干预是纠正其错误健康行为的有效手段。
重庆永川乐和乐都主题公园SWOT分析
作者: 颜珂 邓仁静  来源:城市地理(论文版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 乐活乐都  客源市场  SWOT分析法 
描述:作为西南地区大型综合主题公园,位于重庆永川的乐活乐都主题公园正面临客源市场拓展和园区升级转型的瓶颈。梳理目前的游客特征和心理特点,有助于该景区针对性的扩大市场份额。本文采用问卷方法,调研了该景区的旅游者态度,采用SWOT法,分析了景区正面临的机遇和挑战
重庆永川乐和乐都主题公园SWOT分析
作者: 颜珂 邓仁静  来源:城市地理 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 乐活乐都  客源市场  SWOT分析法 
描述:作为西南地区大型综合主题公园,位于重庆永川的乐活乐都主题公园正面临客源市场拓展和园区升级转型的瓶颈。梳理目前的游客特征和心理特点,有助于该景区针对性的扩大市场份额。本文采用问卷方法,调研了该景区的旅游者态度,采用SWOT法,分析了景区正面临的机遇和挑战
[0图]立业立人 校园文化简明读本
作者: 张扬群编  来源:重庆:西南师范大学出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 中等专业学校  校园文化  研究  中等专业学校  校园文化 
描述:本书是由重庆市渝北职业教育中心组织编写的“中职特色校园文化研究与实践”丛书品种之一。书稿结合重庆渝北职业教育中心的办学理念、校情等,系统阐述了合格中职学生应具备的道德品质、基本职业素养、心理健康等综合素质要求,以让学生在了解本校、热爱本校基础的上,做一个合格的健康的人。
重庆市北碚主城区老年医疗需求现状、对策和模式的研究
作者: 阳光 唐延松 邓朝亮 陶万磷 袁晓英  来源:重庆医学 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 医疗需求  对策  模式  老年人 
描述:的老人因心理问题到医院就诊 ;5 5 6 9%的老人愿意参加群众性老年体育活动。随着年龄的增长 ,希望得到更好的医疗、预防、保健、康复的人数增多。结论 需改善老人看病难的现象 ,提供多渠道、多形式
涪陵商业化之翼——中国页岩气发展系列报道之二:尝鲜商业化
作者: 于洋 李泰豫  来源:中国石油石化 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 商业化开发  页岩气  中国  涪陵  立方  产气  产量  单井 
描述:9月6日凌晨3点49分48秒,一个值得纪念的时刻。这一刻,焦页6-2HF井累计产气1亿立方米,成为全国首个产量破亿立方米的页岩气进井。 单井产气过亿,对于国内页岩气行业来说,不仅仅是一个数字这么简单。它突破了人们对于页岩气商业化开发一个产量上的“心理预期”。
和谐共生 多元发展重庆市合川太和中学
作者:暂无 来源:师资建设(双月刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重点中学  重庆市  和谐共生  合川  多元发展  学校图书馆  2008年  办学历史 
描述:重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南三地交界的太和镇。学校始建于1945年,2008年晋升重庆市重点中学,迄今已有70年的办学历史。学校占地160亩,建筑面积7万多平米,学校图书馆、音乐室、美术室、柔道训练馆、拳击训练馆、心理宣泄室、现代化标准化运动中心等一应俱全。
合川区中医院健康教育下社区受欢迎
作者: 李扬 文娟  来源:中国中医药现代远程教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 社区医务人员  医院健康教育  健康教育处方  健康活动  疾病预防  中医养生  日常保健  科普知识 
描述:近日,重庆市合川区中医院继续推进送健康活动,组织社区医务人员到所辖书院路社区开展了"健康教育下社区"活动,相继对辖区居民进行多场次的健康教育宣讲,内容涉及疾病预防调养、中医养生、日常保健、心理平衡调适等科普知识,现场发放健康教育处方5000余份,市民健康生活读本800余册,进行健康咨询200次。
核心素养的校本化表达与实践——重庆市大渡口区实验小学“启慧教育”探索
作者: 李竹  来源:今日教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 素质教育  校本化  素养  实验小学  大渡口区  实践  重庆市  学校培养目标 
描述:发展核心素养的校本化表达中国学生发展核心素养规定了基本的“底线”素养的要求,学校在达到了“底线”要求的基础上,必然要根据自身的文化传统、现实状况和未来追求,对学校教育核心理念、
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