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重庆市永川区进城务工人员子女入学准备研究
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作者:
臧易顺 谭佳 来源:亚太教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 进城务工人员子女 入学准备
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描述:,以达到一个小学生应有的身心发展水平与状态。
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“农村小学生经典诵读”的探索与改进:以重庆永川区来苏小学为例
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作者:
徐小波 来源:考试 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 来苏 经典诵读 祖国语言文字 语文素质 传统文化教育 伦理道德教育 道德素养 永川区 中华优秀文化 经典阅读
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描述:素养和语文素质,繁荣和发展社会主义先进文化,净化社会风气,构建社会主义和谐社
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重庆市沙坪坝区覃家岗小学
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作者:暂无 来源:考试 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市沙坪坝区 艺体 都市花园 孩子成长 分科课程 静雅 课堂改革 自主阅读 综合素养 课堂观察
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描述:的思想、健康的言行影响学生,让学生在健康环境中成长。学校以"快乐学习全面发展特色见长健康成长"为课程理念,建构"健康课程"。主题课程重视学科基础;分科课程着重培养学生艺体的基本素养;体育学科尝试"2节必修课+1节选修课"的教学模式;配方课程
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永川地区学校体育学院设施发展研究
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作者:
孙琳 来源:科学导报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 永川区 学校体育设施 现状 对策
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描述:的体育需求,构建全民健身服务体系,提高学生和群众的幸福指数,文章提出了一些具体的建议。
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万盛小学:走出去实践,引进来教学
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作者:
吴薇 沈明刚 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 苦乐 消防宣传 全国卫生城市 校外教育 挑战自我 体验生活 传染病预防 盛经 二胡演奏 个性特长
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描述:导学生担当社会小公民的责任。在万盛创全国卫生城市活动中,组织学生担当文明先行的小标兵。不仅对行人进行劝导,还把自编自创的提示语和童谣,
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勤勉自强催桃李 情系学生筑梦想——记重庆市合川区久长街小学优秀美术教师杨儒鸿
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作者:
房尚昆 来源:中国中小学美术 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 美术教师 合川区 国家历史文化名城 桃李 自强 勤勉 小学
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描述:重庆别称山城、雾都、桥都,是一座美丽的国家历史文化名城。这里作为巴渝文化发祥地和长江上游地区的经济中心,正在我国西部地区迅速崛起.过去的辉煌和今天的日新月异.为世人所关注凝眸。
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化教为学、互动式教学模式探讨——以勘查技术与工程专业重庆北碚野外地质综合实习为例
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作者:
冯明友 刘小洪 夏青松 来源:教育教学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 野外 地质实习 互动式教学 教学模式
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描述:野外地质综合实习是深化专业知识的重要环节。在野外实习中,强调学生为主体,突出学生学习效果,采用互动式和探究式结合的教学模式,可极大提高学生主动性、积极性,使其发挥主观能动性。重庆北碚野外地质综合实习过程中,积累并探索出了一套适合勘查技术与工程专业野外学习的有效方法。
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"三严"促生态"三实"惠民生——记重庆市沙坪坝区环境保护助力民生改善
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作者:
重庆市沙坪坝区环境境保护局 来源:环境保护 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 环境保护局 沙坪坝区 生态文明 重庆市 民生 环境污染治理 环境监管 农村环境
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描述:、污染源整治1 73处,7个湖库44项污染整治工程全面完成.截至目前,沙坪坝区饮用水水源地水质稳定达标,梁滩河沙坪坝区出境断面水质稳定达到V类,清水溪、跳蹬河水质持续改善.
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“互联网+”兰韵校本课程建设——重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校信息化教学实践研究案例
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作者:
李俏 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市沙坪坝区 校本课程建设 综合评价 综合发展 数据分析 学校信息化 教学实践研究 景瑞 个体差异 管理评价
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描述:的综合评价,真正助推了学生的综合发展。重庆市沙坪坝区树人景瑞小学自2009年建校以来,秉承
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重庆市沙坪坝区莲光小学 课程建设引领师生“别样”发展
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程建设 沙坪坝区 小学 重庆市 莲 办学理念 学生培养 学校教育
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描述:莲光小学秉持“双适应”办学哲学(学校教育既要适应每个学生的个体成长需要,又要适应社会发展需要)和“映日荷花别样红”的办学理念,以课程建设为引领,着力建设一支师德优秀、业务精良、结构优化的专业教师队伍,将学生培养成为秀外慧中、身心两健的现代小君子。
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