全部 图书 期刊 报纸 人物 动态新闻
检索结果相关分组
相关搜索词
重庆 第八届全国中小学特色学校发展高峰论坛在重庆合川开幕
作者:暂无 来源:课外语文(下) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中小学校  高峰论坛  学校发展  重庆合川  课程评价 
描述:11月19日,以“特色课程评价创新”为主题的第八届全国中小学特色学校发展高峰论坛在合川区开幕,来自北京、上海、江苏、浙江、广东等全国20多个省市的教育行政、研究部门和中小学校等共500余名代表参会。
陶韵三江 行知立特——重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 特色学校建设  陶行知教育思想  合川区  人民满意教育  区域教育  国家级课题  发展战略研究  发展战略规划  非义务教育  教育发展思路 
描述:谐”的“四型教育”过程中,基于自身的历史传统、文化基因、学校实际,坚持以陶行知教育思想为灵魂,走“行知立特”的区域整体推进特色学校建设之路。鼓励不同区域、不同类型、不同基础的学校,创造性地探索有自身特色的发展
师生自主参与特色学校建设:以重庆市永川区王坪小学“自信教育”为例
作者: 侯明川  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 王坪  特色学校建设  永川区  师生精神  校园活动  教学策略  艺术体育  说课  会唱  体育竞赛 
描述:一所学校可以"缺钱缺人缺地盘",但无论如何不能缺"灵魂"。近年来,重庆市永川区王坪小学以自信教育为抓手,以师生自主参与为主要途径,以培养师生自信心为着力点,大力实践"我能行"教育。经过几年的努力,学校师生精神面貌得到较大改观,学校在特色发展的道路上稳步前进。学生层面1.丰富知识我能行
涪陵新区提速发展 巴蜀学校开学在即
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:涪陵新区提速发展 巴蜀学校开学在即
重庆外国语学校合川变形记
作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:重庆外国语学校合川变形记
淘韵三江 行知立特—重庆市合川区整体推进陶行知教育思想特色学校建设的实践探索
作者: 蒋定平  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育思想  特色学校建设  重庆市  实践探索  合川区  发展战略规划  学校发展战略  人民满意 
描述:特色学校建设是办好人民满意教育的必然要求。其重要性不言而喻。我国从20世纪末就开始把特色学校建设纳入国家教育发展战略规划。2006年,重庆市教委启动“重庆市中小学特色学校发展战略研究”课题。
重庆涪陵页岩气开发区域环境保护现状、问题及对策
作者: 尹行伦 尹文专 汪莹  来源:环境保护前沿 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 页岩气开发  环境保护  居民环境满意度  对策 
描述:随着经济的发展,对能源的需求量也大幅度的提升,新能源开发成为关系到国计民生的重大问题。页岩气作为一种新型清洁高效能源受到国内外的广泛关注。为了了解页岩气开发对当地居民的环境满意度的影响,对重庆涪陵页岩气开采地区居民环保现状进行调查,分析其中存在的问题,并提出相应的对策和建议。
重庆北碚和平水库剖面下侏罗统大安寨段湖相碳酸盐岩岩石类型及沉积环境
作者: 施开兰 陈芳文 段卓 罗思聪 苏成鹏 马腾 唐浩 谭秀成  来源:古地理学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 四川盆地  大安寨段  湖相碳酸盐岩  岩石类型  沉积序列  沉积环境 
描述:型及沉积环境的研究。研究发现,该剖面大安寨段为湖相碎屑岩与碳酸盐岩的混合沉积,由5大类岩石组成,可细分为14种岩石类型。碳酸盐岩厚度占剖面总厚度的60%以上,以泥晶灰岩为主,介壳灰岩和介屑灰岩次之
重庆市沙坪坝区招聘会走进职业学校
作者: 赵杰昌  来源:中国就业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 人才招聘会  重庆市  职业学校  沙坪坝区  职业培训学校  用工协议  建筑行业  工作岗位 
描述:近日,由重庆市沙区人社局主办的冬季人才招聘会在重庆建达职业培训学校举行。在前往应聘的500多名求职者中.有180多人与招聘企业达成意向性用工协议。据悉,此次招聘会有40多家企业参加,以建筑行业为主,提供施工员、造价员、安全员、预算员等工作岗位800多个,开出的月薪待遇在2500元至8000元之间。
重庆市合川区中学学校运动队体育保险购买的可行性分析
作者: 喻小林  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川区中学学校运动队  体育保险  意外伤害  业余训练 
描述:的风险。这里所描述的体育保险是只专门针对于中学学校运动队训练、比赛以及体育考试的生命人寿保险。体育保险作为一种对于体育活动风险的投资与保障,势必会推动体育事业的发展。
Rss订阅